良城中學(xué)，一年級三班教室內(nèi)。

　　“嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁?，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。

　　秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。

　　荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖!”

　　軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見?！?p>　　“同學(xué)們，這一段是書中的高潮部分，很好地呼應(yīng)了上文中的風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的慷慨歌句，其中飽含了無盡地悲壯之情之景以及其意?！碧K涅讀完書中的這一段后，為學(xué)生們分析講解道。

　　“為了更好的方便同學(xué)們理解和了解這一段，現(xiàn)在我來做書中的秦王，有沒有同學(xué)自告奮勇地來做荊軻，我們一起為班里的同學(xué)們演繹一下荊軻刺秦王這一段?！笨吹桨嗬锏耐瑢W(xué)沒有反應(yīng)之后，蘇涅隨即合上了書本開口說道。

　　“蘇老師，我來做荊軻?！敝灰娨粋€長相可愛的學(xué)生舉手說道。

　　“這位同學(xué)你叫什么名字？”蘇涅看向這位學(xué)生問道。

　　“蘇老師，我叫于佳寶?！?p>　　“好，于佳寶同學(xué)你上來吧?！碧K涅點(diǎn)了點(diǎn)頭說道。

　　荊軻刺秦王第一次。

　　于佳寶：“”大……王，北蠻夷之鄙……?！?p>　　蘇涅：“停。同學(xué)們，我們可以體會一下“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”這段歌句，荊軻此時應(yīng)該是慷慨的，說話應(yīng)該斬釘截鐵的。大王！于佳寶，你可以考慮一下不要把這兩個字念的那么開?！?p>　　于佳寶：“好的，蘇老師。大…王，大王！”

　　蘇涅：“好，不錯。我們再來?！?p>　　此時，講臺下的學(xué)生們好似恢復(fù)了他們原有的天性，一個個饒有興趣的觀看著這臺上表演。

　　荊軻刺秦王第二次。

　　于佳寶：“大王，北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！?p>　　蘇涅：“起……，咳……咳……?！?p>　　于佳寶：“蘇老師，你怎么了？”

　　“……咳，沒事，中午吃的東西有點(diǎn)辣，嗓子有些不舒服。”蘇涅手扶著桌子，臉色有些通紅地說道。

　　“喏，喝口水順一下吧?！痹S諾此時拿著一個水杯放在了桌上。

　　看著突然出現(xiàn)在講臺上拿著水杯的許諾，喉嚨難受之下，蘇涅也不疑有它的急忙端起水杯喝了起來。

　　待蘇涅喝完水，狀態(tài)稍微好點(diǎn)之后，許諾對著旁邊的于佳寶說道：“你回去吧，我來當(dāng)荊軻?！?p>　　“……咳，咳。”蘇涅隨即又咳嗽了起來。

　　“你沒事的話，我們就開始吧?！痹S諾隨手接過了于佳寶手中的地圖站在了講臺的下方。

　　此時的蘇涅雖然不知道這古怪的丫頭為什么突然自己要上來做示范，但是蘇涅也并未阻止，只是在心中暗自對許諾提防了起來，以免這個古怪的丫頭在課堂上再整出些什么事情出來。

　　荊軻刺秦王第三次。

　　許諾：“大王，北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！?p>　　蘇涅：“起，取武陽所持圖!”

　　許諾隨即拿起手中的地圖慢慢向講臺上走去。

　　此時蘇涅在許諾的眼中，真猶如那古代世人評之暴君的秦王一般，自己拿著手中地圖暗藏的匕首準(zhǔn)備行刺殺之。

　　而此時許諾在蘇涅的眼中，也真猶如那慷慨神勇的荊軻一般，自己又想順利地為學(xué)生演繹這書中的一段，同時也在暗自地防備著正在慢慢向自己走來的許諾。

　　一步，二步，三步，越來越近。

　　蘇涅慢慢地起身站了起來準(zhǔn)備接過許諾手中的地圖，許諾慢慢地挪步向前，就在抬步蹬上講臺之時，許諾腳下不知怎么踩空了，整個人突然向前開始傾倒。

　　只聽撲通一聲！

　　“……………………！”

　　靜，一年級三班此時異常的安靜。不過沒過三秒，整個一年級三班便爆發(fā)出了連綿不絕的哄笑聲。

　　只見，此時許諾整個人筆直僵硬的撞在了蘇涅的身上，面部則緊貼著蘇涅的胸膛，如果不是蘇涅此時恰好的扶著許諾的雙臂，想必此時許諾整個人便要重重地趴在講臺的地面上了。

　　“你沒事吧……？”蘇涅淡淡地問道。

　　“蘇涅……你……?！狈磻?yīng)過來的許諾急忙起身站了起來，這個蘇涅既然也不及時地扶自己起來，一雙幽怨的眼睛不由緊緊地盯著眼前的蘇涅。

　　“我……。”此時的蘇涅也是不由地語塞，滿以為這個古怪的丫頭會整出什么事件，沒成想她卻撞在了自己的身上。此時，看著眼前滿臉通紅的許諾，蘇涅也只吐口而出了個我字。

　　此時的許諾真的是沒有想到自己人生中的第一次尷尬會這樣的降臨，真的是無比的尷尬！氣急的許諾，此時心里除了滿腔的羞憤之外，也有著一絲絲說不出來的感覺。

　　許諾隨后調(diào)整了一下，把手中的地圖往桌子上一放，轉(zhuǎn)身一臉平靜的回到了自己的座位上。

　　面對著許諾突然的平靜和教室內(nèi)依舊未落的笑聲，蘇涅隨即開口打趣地說道：“如果荊軻當(dāng)時這樣撞到秦王的身上，說不定兩人會成為一對好朋友的。”

　　“哈哈哈……?！币荒昙壢嗟慕淌依镉猪懫鹆艘黄瑲g樂地笑聲。

　　“咳……咳。好了，同學(xué)們安靜一下。”蘇涅臉上的笑意，突然隨著許諾遠(yuǎn)處傳來的冰冷眼神戛然而止。蘇涅不由地干咳兩聲隨即叫停了班里的哄笑聲。

　　“同學(xué)們，我們接著往下講課……?！币妼W(xué)生們安靜下來之后，蘇涅翻開了桌上的書本講道。

　　這是許諾人生中的第一次尷尬，也是許諾第一次這么近距離地接觸一個男生。許諾此時的心中對蘇涅的怒火仍未消散，都是他讓自己今天在班里出了這么大的糗。但那一絲絲縈繞在許諾心間的感覺，也在不停的牽引著許諾好奇的眼神，驅(qū)使著她重新把目光落在了此時講臺上的蘇涅。

　　“荊軻刺秦王的故事，我們之前多多少少地在電視上，在小人書上，在父母長輩的口中簡單地了解過、聽說過。從我們的語文書本上我們也可以了解到它是一場國與國之間的政治斗爭事件，同學(xué)們?nèi)绻覀儼堰@件事件再仔細(xì)的剖析一下。其實(shí)，無非是秦國要發(fā)展、要統(tǒng)一而出現(xiàn)的所謂侵略；燕國、周國、鄭國這些小國要發(fā)展、要長遠(yuǎn)而出現(xiàn)的所謂御敵，這是國與國之間的關(guān)系。荊軻刺秦王，則猶如我們現(xiàn)在班里人與人之間的關(guān)系，誰是侵略者？誰又是御敵者呢？

　　所以，這節(jié)課程我不僅僅希望各位同學(xué)能了解荊軻刺秦王的故事，我也希望在座的各位同學(xué)能明白在生活中、學(xué)習(xí)中、以及以后的工作中，都不要做侵略者，也不要做御敵者。而要堅(jiān)持著自己的初心，做好自己！”

　　（旁白：蘇涅這段話好似在講給在座的各位同學(xué)，其實(shí)也在講給自己。自己現(xiàn)在在良城中學(xué)，到底是一個侵略者，還是一個御敵者？又或許自己一直在堅(jiān)持著自己的初心。）

　　“啪啪啪……。”一年級三班的教室里響起了一大片掌聲。此時下課的鈴聲也悄然響起，班里的學(xué)生此時早已把蘇涅圍了起來。

　　“蘇涅老師，我們好喜歡你！”

　　“啊？”

　　“不……不……是好喜歡你講的課！”

　　“噓……?！?p>　　“也喜歡你……?！保ㄐ÷暎?p>　　“蘇老師，我這里有一個問題想請教一下你?！?p>　　“蘇老師……?！?p>　　“蘇老師……。”

　　一年級三班最后一排的座位上，剛剛第一個為蘇涅鼓掌的許諾，或許是自己也比較認(rèn)同蘇涅最后說的這段話，又或許是想起了中午在飯館和蘇涅說過的話，此時的掌聲無疑是自己對蘇涅的分?jǐn)?shù)。

　　看著處在人群中忙碌地蘇涅，許諾好似突然內(nèi)心中暗自做了一個決定，隨即轉(zhuǎn)身走出了教室。

　　教師辦公室。

　　“小蘇老師，第一節(jié)課程不錯嘛，學(xué)生們的反響很好，以后繼續(xù)加油！”邢萬里拍了拍蘇涅的肩膀說道。

　　“恩，我也聽說了。侵略者、御敵者很有哲學(xué)的味道，明天的課好好備?！鼻胤絹砼R出門時對著蘇涅說道。

　　“小蘇老師，我這邊有事情需要處理一下，學(xué)校的教師公寓我都提前給你安排好了，放學(xué)后，好好休息。”邢萬里給蘇涅交代完畢以后也出去了。

　　他是去送許諾了嗎？蘇涅此時腦中突然出現(xiàn)了一個聲音。

　　“蘇老師，祝賀你第一節(jié)課順利開講。喏，這是許諾特別要求讓我轉(zhuǎn)交給你的。”待眾人離開后，柳小雅手里拿著一張信紙交給了蘇涅。

　　“哦，謝謝，柳老師?！碧K涅轉(zhuǎn)身坐到了自己的辦公區(qū)域，打開了手中的信紙。

　　“八月份見，蘇老師！——許諾?！?p>　　良城中學(xué)教師公寓。

　　躺在床上的蘇涅，不由地回想著今天在良城中學(xué)發(fā)生的事情。

　?。ㄅ园祝喝绻f邢萬里、郭銜讓、汪儉城讓蘇涅感受到了這里的爾虞我詐的話，那么良城中學(xué)的學(xué)生和突然出現(xiàn)的許諾，則讓蘇涅的內(nèi)心里有了一絲溫暖的感覺。這種感覺會一直提醒著準(zhǔn)備實(shí)施復(fù)仇計劃的蘇涅，這里不應(yīng)該存在著他們這樣的人，一群有污教育的人。那么這樣也就要務(wù)必加快自己的計劃了，還有明天即將從江北出差回來的許溫良，自己能否在明天避免不了的見面中化險為安？又甚至是否能贏得這位良城中學(xué)一把手的信任呢？這一切的一切都是那么的未知，蘇涅只能等待著黎明盡快地到來?。?