“上個(gè)學(xué)期我們提到了珊瑚，今天這節(jié)課我就來(lái)為大家介紹一類特殊的珊瑚——?？?。所有的海葵都隸屬于刺胞動(dòng)物門珊瑚綱六放珊瑚亞綱的?？颗c角?？?，總共包含超過(guò)一千個(gè)物種。?？且活悩?gòu)造非常簡(jiǎn)單的動(dòng)物，沒(méi)有中樞信息處理機(jī)構(gòu)，也就是說(shuō)它連最低級(jí)的大腦基礎(chǔ)也不具備。雖然?？瓷先ズ芟窕ǘ?，但其實(shí)是捕食性動(dòng)物，和其它種類的刺胞動(dòng)物一樣，它的幾十條觸手上都具有一種特殊的刺細(xì)胞，能夠釋放毒素?！?p>　　講到這里，斯瑪爾特老師稍微停頓了一下，花費(fèi)幾秒鐘時(shí)間悄悄地察看了講臺(tái)下面小鯨們的聽(tīng)講情況如何。只見(jiàn)絕大多數(shù)小鯨都在專心致志地聽(tīng)講，既沒(méi)有打瞌睡，也沒(méi)有開(kāi)小差。就連向來(lái)總是在課堂上走神的提風(fēng)和吉爾斯這一對(duì)活寶，在今天這節(jié)生物課上暫時(shí)也沒(méi)有出現(xiàn)什么異常情況，至少它們現(xiàn)在從表面上看起來(lái)還是很認(rèn)真專注的。

　　于是，感到心滿意足的斯瑪爾特老師繼續(xù)把課上了下去：“?？耐獗砗芟裰参?。暖海海域中的個(gè)體較大，呈圓柱形。?？膯误w呈圓柱狀，柱體開(kāi)口端為口盤、封閉端為基盤?？诒P中央為口，口部周圍有充分伸展的軟而美麗的花瓣?duì)钣|手，猶如生機(jī)勃勃的向日葵，它們因此而得名為‘?？：？|手的數(shù)目因種而異，但內(nèi)環(huán)者大于外環(huán)，數(shù)目均為6的倍數(shù)，具有攝食、保衛(wèi)和運(yùn)動(dòng)的功能。附著端的基盤，可分泌腺體吸附于石塊、貝殼、海藻或木樁等硬物上。口盤的直徑大多為幾厘米，但棲息于北太平洋沿岸和澳大利亞大堡礁的巨型?？诒P直徑可達(dá)1.5米之巨。?？兄鞣N各樣的顏色，綠的、紅的、白的、桔黃的、具斑點(diǎn)、具條紋的或多色的。這些色彩一是來(lái)自于本身組織中的色素，二是來(lái)自與其共生的共生藻。共生藻不僅使?？鬄樵錾?，而且也為海葵提供了營(yíng)養(yǎng)。生活在熱帶珊瑚礁中的幾種?？滋焐煺怪猩实牟糠质构采宄浞诌M(jìn)行光合作用，到晚上再伸出觸手以捕食?！?p>　　這是，提風(fēng)偷偷摸摸地打了一個(gè)哈欠，吉爾斯見(jiàn)狀連忙故意咳嗽了幾聲為它的狐朋狗友打掩護(hù)。它們這一次的策略湊效了，斯瑪爾特老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一小小的不和諧音符。

　　“海葵為單體的兩胚層動(dòng)物，無(wú)外骨骼，形態(tài)、顏色和體形各異，通常身長(zhǎng)2.5-10厘米，但有一些甚至可長(zhǎng)到1.8米。其輻射對(duì)稱，桶型軀干，上端有一個(gè)開(kāi)口，開(kāi)口旁邊有觸手，觸手起保護(hù)作用，上面布有微小的倒刺，還可以抓緊食物。海葵沒(méi)有骨骼，在分類學(xué)上隸屬于刺細(xì)胞動(dòng)物，代表了從簡(jiǎn)單有機(jī)體向復(fù)雜有機(jī)體進(jìn)化發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它是一類原始而又簡(jiǎn)單的動(dòng)物，只能對(duì)最基本的生存需要產(chǎn)生反應(yīng)。環(huán)繞在一個(gè)共同的消化系統(tǒng)周圍的每一只觸手能決定它所接觸到的食物適宜與否，卻沒(méi)有向其它觸手傳遞信息的功能。海葵的神經(jīng)系統(tǒng)無(wú)法辨別周圍環(huán)境的變化，只有通過(guò)實(shí)際的接觸，受到刺激才會(huì)發(fā)生反應(yīng)。當(dāng)?？挥|動(dòng)時(shí)，許多觸手都會(huì)發(fā)生一陣反射性痙攣，這說(shuō)明有一些基本信號(hào)傳遞到了?？娜?，但是只有直接參與和食物接觸的觸手才有抓取食物的反應(yīng)。這些信號(hào)是非常簡(jiǎn)單的，因?yàn)槊看谓佑|所產(chǎn)生的反應(yīng)都相同。只有當(dāng)食物最終進(jìn)入和消化系統(tǒng)接觸的狀態(tài)時(shí)，其它觸手才會(huì)開(kāi)始活躍起來(lái)，紛紛把自己折皺起來(lái)，這種反應(yīng)的目的只有一個(gè)，就是攝取食物，將食物包圍起來(lái)，然后送到嘴上進(jìn)食。”

　　“?？诟鞔笱蠖加蟹植?，從潮間帶到超過(guò)10000米深處都是它們的家園，有的生活于淡咸水中。它們廣布于海洋中，多數(shù)棲息在淺海和巖岸的水洼或石縫中，少數(shù)生活在大洋深淵，最大棲息深度達(dá)10210米。在超深淵底棲動(dòng)物組成中，所占比例較大。這類動(dòng)物的巨型個(gè)體一般見(jiàn)于熱帶海區(qū)，如口盤直徑有一米的大海葵只分布在珊瑚礁上。海葵的食性很雜，食物包括軟體動(dòng)物、甲殼類和其他無(wú)脊椎動(dòng)物甚至魚(yú)類等。這些動(dòng)物被海葵的刺絲麻痹之后，由觸手捕捉后送入口中。在消化腔中由分泌的消化酶進(jìn)行消化，養(yǎng)料由消化腔中的內(nèi)胚層細(xì)胞吸收，不能消化的食物殘?jiān)鼜目谂懦?。海葵多?shù)不移動(dòng)，有的偶爾爬動(dòng)，或以翻慢筋斗方式移動(dòng)。多數(shù)?？勃?dú)居，個(gè)體相遇時(shí)也常會(huì)發(fā)生沖突甚至廝殺。二者常是觸手接觸后都立即縮回去。若二者屬同一無(wú)性生殖系的成員，就逐漸伸展觸手，像朋友握手相互搭在一起，再無(wú)敵對(duì)反應(yīng)。若屬不同繁殖系的成員，觸手一接觸就縮回，再接觸再縮回，然后彼此劍拔弩張，展開(kāi)一場(chǎng)廝殺。它們爭(zhēng)斗的主要目的是爭(zhēng)奪生存空間?！?p>　　…………

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，珊瑚已經(jīng)在日出之后不久喚醒了整個(gè)鯨群。隨后，它下令今天上午所有的白斑鯨以家庭或者小社群分散開(kāi)來(lái)，捕食附近的魚(yú)類和頭足類。

　　在自己的表妹（同時(shí)也可以算是妯娌）?？?、兒子星鰭、女兒星月的陪同之下，珊瑚來(lái)到了一片珊瑚礁附近。這里是它的出生地，它對(duì)這兒有著深深的眷戀之情。?？暮⒆觽儎t留在昨晚鯨群休息的港灣那里，陪伴著即將臨產(chǎn)的珊瑚的大女兒，以及年幼的次子和三女。

　　珊瑚礁的生物量豐富，但對(duì)于白斑鯨來(lái)說(shuō)可供取食的獵物并不是很多。此時(shí)的它們已經(jīng)不再愿意和一百多萬(wàn)年之前遷徙時(shí)那樣以甲殼類、腹足類以及貝類為食了，除非遇到萬(wàn)不得已的情況（例如饑荒），它們是絕對(duì)不扮演逮蝦戶之類的角色的。對(duì)于現(xiàn)在的它們，這些勉強(qiáng)只能夠塞牙縫的獵物。是不具備絲毫的吸引力的。因此，珊瑚與?？鼈?cè)谏汉鹘钢車淞艘淮笕?，僅僅抓到十來(lái)?xiàng)l魷魚(yú)和三四條黃貂魚(yú)，另外撿到了一只不慎淹死的海鷗，這一點(diǎn)兒獵物頂多也只足以果腹兩三頭白斑鯨罷了。然而它們可是需要把獵物帶回去喂養(yǎng)兩個(gè)家庭的，所以目前的收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以使它們滿意，它們對(duì)捕獵成果的期望要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于此。

　　“母親，您不覺(jué)得這一帶的獵物太少了嗎？我們還是換一片海域作為獵場(chǎng)吧。珊瑚礁里面絕大多數(shù)都是什么蝦啊蟹啊螺啊貝啊，這些東西連做零食的資格都沒(méi)有。至于水母、海綿以及您的名字所指的那種生物，則是根本就不能吃。”費(fèi)盡心思捕獵卻收獲寥寥、累得氣喘吁吁的星鰭說(shuō)道。它對(duì)母親選擇的捕獵區(qū)域十分不滿。

　　“要不，我們就偶爾當(dāng)一回逮蝦戶、拾貝者吧，這一帶的蝦兵蟹將、貝類螺類還是非常多的。雖然單個(gè)的它們僅僅勉強(qiáng)只可以塞塞牙縫，但是數(shù)量足夠的話，也是可以填飽我們的肚子的。請(qǐng)您不要再猶豫不決了，媽媽，姐姐、妹妹和弟弟還在等著我們把食物送回去呢。”

　　“真是個(gè)沒(méi)出息的孩子，”?？麑?duì)自己的表外甥女（同時(shí)也可以算是侄女）笑罵道，“居然想著去做什么逮蝦戶、拾貝者，這可不是我們白斑鯨應(yīng)該做的事情。我們?cè)缇筒皇呛芫靡郧按筮w徙時(shí)的弱小族群了，我們的目標(biāo)應(yīng)該是成為海洋之中食物鏈頂端一般的存在，怎么可以倒退回從前呢？”

　　“可是，?？⒁蹋ㄐ窃赂?xí)慣稱呼海葵阿姨而非嬸嬸），這里基本上全都是甲殼類、腹足類和貝類啊，我們除了這些還可以抓到什么呢？我們轉(zhuǎn)了一大圈，這一帶的魷魚(yú)和黃貂魚(yú)基本上就那么一點(diǎn)兒，總不能指望運(yùn)氣好繼續(xù)撿到海鷗吧？”星月有些不服氣地反駁道。

　　“好了，你們兩個(gè)不要再互相爭(zhēng)吵了。?？?，既然你反對(duì)星月的觀點(diǎn)，那么你有什么主意呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧?！鄙汉魅滩蛔≌{(diào)解道。

　　“我還是贊同侄子的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該換一個(gè)覓食場(chǎng)所了。珊瑚，你帶著兩個(gè)孩子跟著我來(lái)?！焙？捯粑绰?，便行動(dòng)敏捷地轉(zhuǎn)了個(gè)身，開(kāi)始朝著遠(yuǎn)離珊瑚礁的方向游去。

　　“等等，你不要游得那么快?。《疾蛔屛矣袝r(shí)間反應(yīng)就離開(kāi)了。”珊瑚一邊抱怨，一邊帶領(lǐng)著星鰭和星月連忙以最快速度跟了上去。

　　?？恢庇蔚煤芸欤](méi)有放慢速度或者停下來(lái)等待珊瑚它們。即使是這樣，它們依舊過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)才抵達(dá)目的地。

　　只見(jiàn)這片海域全然不似之前的珊瑚礁，顯得十分荒蕪冷寂，而且海水很深。但是，這里的?？麉s長(zhǎng)得十分茂盛，它們?cè)谶@里捕食海星、海參和海膽。

　　“咦？我記得這里不是你的出生海域嗎？你帶我們來(lái)這里，難道是因?yàn)槲抑霸谏汉鹘竿Ａ籼?，讓你心懷不滿了嗎？”珊瑚對(duì)海葵來(lái)到這里感到非常迷惑不解。

　　“就是啊，嬸嬸（星鰭更習(xí)慣稱呼?？麐饗鸲前⒁蹋Ｄ闶菐覀儊?lái)緬懷你的出生海域的，還是帶我們來(lái)吃棘皮動(dòng)物的？”