地理課下課了。接下來(lái)的數(shù)學(xué)課和化學(xué)課也很快就過(guò)去了。沒(méi)過(guò)多久，已經(jīng)到了午休時(shí)間。

　　大部分小鯨都在教室里休息，只有個(gè)別十分調(diào)皮的家伙溜出去玩，其中包括吉爾斯和提風(fēng)。

　　它們兩個(gè)來(lái)到了一望無(wú)垠的別林斯高晉海。正值南極洲的夏季，太陽(yáng)在北面遙遙得照耀著這一塊天寒地凍的失落大陸，數(shù)不清的冰山反射著純白色的刺眼光芒，銀裝素裹之下，陸地上大多數(shù)地方都是白茫茫的一片。海面上，大量海冰融化，蔚藍(lán)的海洋擴(kuò)大了它本就廣袤無(wú)際的面積。海冰帶來(lái)的養(yǎng)分孕育了幾乎無(wú)窮無(wú)盡的硅藻，硅藻又哺育了數(shù)不勝數(shù)的磷蝦，為所有前來(lái)南極度過(guò)夏日的生靈提供了幾乎取之不盡的精美盛宴。

　　望著壯麗的夏日美景，兩頭小鯨陶醉于其中不可自拔。提風(fēng)給吉爾斯講起了自己去年在這里與家族失散的故事：“去年夏天的狩獵季，我跟著母親、舅舅、阿姨和表兄弟姐妹們到這里來(lái)捕捉巴布亞企鵝。我在追擊一只企鵝時(shí)，不知不覺(jué)中迷失了方向，與長(zhǎng)輩們失散了。我當(dāng)時(shí)手足無(wú)措，非常絕望。正當(dāng)我認(rèn)為自己將成為一個(gè)離群索居的孤兒時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。一只北極燕鷗突然出現(xiàn)在天空中，它仿佛就像是在為我指引方向一樣，朝著一個(gè)特定的方向飛去。我跟著它飛行的方向一直游啊游，到最后，居然真的跟我所在的鯨群會(huì)合了。你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)如此難以置信的故事？”

　　吉爾斯回應(yīng)道：“你不說(shuō)倒不要緊，你一講這個(gè)故事，我就想起來(lái)，我們和學(xué)校里的老師、同學(xué)們失散也快到一個(gè)小時(shí)了，馬上下午的課就快要開(kāi)始了?！?p>　　提風(fēng)聽(tīng)了這句話，大驚失色道：“那我們趕緊回去吧！我可不想再一次因?yàn)檫t到而被罰放學(xué)后留下來(lái)了?！?p>　　吉爾斯笑著說(shuō)：“逗你玩的啦！今天斯瑪爾特老師有事請(qǐng)假，下午第一節(jié)生物課上自習(xí)，教室里沒(méi)有老師。我們可以在外面玩?zhèn)€痛快了！”

　　…………

　　海嘯過(guò)后，白斑鯨們分散在各處，一時(shí)半會(huì)兒很難再重新聚集起來(lái)，只能以三五頭一群的小團(tuán)體活動(dòng)。

　　尖鰭沒(méi)有找到心斑，它十分擔(dān)心伴侶與其腹中胎兒的安危?？伤F(xiàn)在孤身一鯨，根本不知道去哪里尋找。它和白斑鯨群失散了。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地流逝，很快太陽(yáng)就不見(jiàn)了蹤影，黑夜降臨了。

　　尖鰭獨(dú)自熬過(guò)了伸手不見(jiàn)五指的夜晚，它決定天亮后再去找尋其它白斑鯨。盡管缺少同類(lèi)的陪伴，但尖鰭作為一頭經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的雄鯨，并不害怕忍受孤獨(dú)和寂寞。它現(xiàn)在唯一在乎的只有自己的伴侶。

　　天剛蒙蒙亮，尖鰭就醒來(lái)了。它昨晚睡得很淺。

　　醒來(lái)后，尖鰭本打算立即前去尋找同伴，但它感覺(jué)有些餓了，于是決定先去填飽肚子。這里距離食物豐富的珊瑚礁一帶并不遙遠(yuǎn)，因此，尖鰭沒(méi)有費(fèi)多大的力氣，就輕松捕獲了不少魚(yú)類(lèi)。

　　吃飽后，尖鰭到處游蕩，希望能夠遇到同伴。但現(xiàn)實(shí)讓它大失所望。轉(zhuǎn)悠了半天，它連一頭白斑鯨的影子都沒(méi)有碰到。

　　“大家該不會(huì)拋下我先走一步了吧？”尖鰭不由得胡思亂想。如果那樣的話，它就成為一頭孤鯨了。

　　幸而，或許是大海聽(tīng)到了尖鰭的心聲。沒(méi)過(guò)多久，尖鰭就碰到了一頭左側(cè)白斑有兩塊傷疤的雌鯨。

　　“是你？”尖鰭和傷斑同時(shí)喊道。