終于，經(jīng)過漫長的等待，歷史課下課了，只要再上一節(jié)生物課就能放學(xué)，希格瑞特老師好像忘了兩頭小鯨，直接離開了。提風(fēng)和吉爾斯高興極了，迫不及待地想要去聽演唱會。此時，生物老師斯瑪爾特來了。兩頭小鯨不得不暫時將興奮的心情暫時克制，專心聽講。

　　“這節(jié)課，我們主要講棘皮動物門中的海膽綱。海膽是非常古老的一類生物，起源于距今約有4.8億年的奧陶紀(jì)早期，種類比較豐富，有九百多個物種。海膽的主要特征為體呈球形、盤形或心臟形，無腕。它們的內(nèi)骨骼互相愈合，形成一個堅(jiān)固的殼，多數(shù)種類口內(nèi)具復(fù)雜的咀嚼器?！?p>　　“唉，海膽身上這么多刺，看上去一點(diǎn)都不好吃?！币活^眼斑和吉爾斯相比稍短，同時背鰭后灰斑有分叉的小鯨悄悄低語。它身材與前文所介紹的幾頭小鯨比，顯得有些嬌小，而且背鰭低矮而向后彎曲。

　　“穆萊特，你每年在克洛澤群島哪次不是好吃好喝，象海豹、帝企鵝、小犬鱗牙魚應(yīng)有盡有，有時候還有小須鯨呢。這么多好吃的都快吃膩了，怎么可能看得上這多刺少肉的海膽呢？”這頭正在開小差的小鯨眼斑基本是平的，沒有彎曲和上翹、下翹，背鰭后的灰斑寬大而不分叉。

　　“穆萊特、弗萊，請保持安靜！這里是課堂！想吃好吃的放學(xué)后回去問你們媽媽要！”羅斯妮終于沉不住氣了，開始訓(xùn)斥起同學(xué)。它是整個班級里體型最大的小雌鯨，眼斑略微向下傾斜，有一點(diǎn)點(diǎn)像鈍角三角形，背上的灰斑十分暗淡。老師們普遍認(rèn)為，它是全班學(xué)習(xí)最好的，在它的外祖母、母親老去后，它極有可能承擔(dān)起鯨群首領(lǐng)的重任。它在同學(xué)們，尤其是小雌鯨中，威信很高。聽了它的話，穆萊特和弗萊立即安靜了下來。斯瑪爾特老師頓了頓，察看了一下學(xué)生們的情況，隨后繼續(xù)開始講課。

　　…………

　　尖鰭感覺自己快要死了。它閉上眼睛，也不再發(fā)出超聲波，坦然地隨巨型鯊魚一起下沉。但就在此時，奇跡突然發(fā)生了。

　　在一只海獺的追捕下，一個紫黑色的海膽拼命逃跑，慌不擇路之下，突然刺中了巨鯊的眼睛。巨鯊受此刺激，猛地一甩尾，一下子把緊咬住自己尾部的白斑鯨給彈了出去。

　　尖鰭忽然感覺自己停止下沉，脫離了巨型鯊魚的身體。它用盡最后的一絲力氣，使勁向上游動。就在它已經(jīng)徹底地精疲力竭之時，它感受到有一頭鯨用頭部頂住它的下頜，幫助它慢慢地浮出水面。

　　只聽“噗”的一聲，久違的新鮮的空氣終于從呼吸孔進(jìn)入肺部，在肺泡中進(jìn)行氣體交換后，由血管中的紅細(xì)胞將氧氣輸送到全身，與細(xì)胞中的葡萄糖反應(yīng)，為身體提供寶貴的能量。尖鰭畢竟年輕力壯，它很快恢復(fù)了意識。

　　“剛才是誰救了我？我要好好感謝它。”尖鰭睜開小眼睛四處打量，似乎是要尋找它的救命恩鯨。

　　就在此時，一頭懷孕大概四個月、背鰭后的灰斑俯視起來呈現(xiàn)心形圖案的雌鯨突然從尖鰭身后轉(zhuǎn)了過來，并伸出舌頭與自己的情郎互相親吻。尖鰭愣了一下，隨后很快開始呼應(yīng)配合。但它沒有注意到的是，雌鯨盡管對它的幸免于難欣喜若狂，卻無法遏制地流著大串珍珠般的淚水。