從易風(fēng)那里回來之后,方瑾終于知道了自己的問題出在哪里了。
那就是心態(tài)。
他一直沒有把自己當(dāng)成一個真正的老師。
無論是接手這個班級,還是成為這個班的班主任,哪怕他從黑袍人身上學(xué)了很多東西,但是,他一直沒有把自己當(dāng)成一個老師。
他也從未認(rèn)為自己是一個老師。
就好像他曾經(jīng)喝斥那些學(xué)生是一群學(xué)習(xí)的‘投機(jī)者’,現(xiàn)在的他,同樣像是一個利欲熏心的商人,利用這群學(xué)...
從易風(fēng)那里回來之后,方瑾終于知道了自己的問題出在哪里了。
那就是心態(tài)。
他一直沒有把自己當(dāng)成一個真正的老師。
無論是接手這個班級,還是成為這個班的班主任,哪怕他從黑袍人身上學(xué)了很多東西,但是,他一直沒有把自己當(dāng)成一個老師。
他也從未認(rèn)為自己是一個老師。
就好像他曾經(jīng)喝斥那些學(xué)生是一群學(xué)習(xí)的‘投機(jī)者’,現(xiàn)在的他,同樣像是一個利欲熏心的商人,利用這群學(xué)...