一年二班，位于五樓，樓梯上去，右轉(zhuǎn)第一間教室，便是方瑾教導(dǎo)的班級。

　　此時(shí)一年二班鬧哄哄的，還沒有上到五樓便可以聽到吵鬧的聲音，方瑾將兮兮放下，推門而入，一股淡淡的煙味立刻撲面而來。

　　香煙的味道。

　　方瑾皺眉看去，只見教室后面煙霧繚繞，一名平頭少年坐在教室最后面，翹著二郎腿，叼著煙吞云吐霧。

　　在看到方瑾進(jìn)來之后，整個(gè)教室頃刻鴉雀無聲，抽煙的平頭少年也中道而止，立刻掐滅了煙頭，趕緊用衣服撲散了身體周圍的煙氣。

　　不過這名少年的心里素質(zhì)也很不錯(cuò)，在做完這一切之后，臉不紅心不跳的坐在位置上，做出一幅什么事情都沒有發(fā)生的樣子。

　　“偶爸，他竟然跟耶耶一樣抽煙……”站在講臺上踮起腳尖看著這一幕的方兮兮皺了皺小眉頭，躲在方瑾的褲腿后小聲道。

　　“嗯，偶爸看見了！”方瑾身后摸了摸女兒的小腦袋道。

　　“方瑾殿下，她是您妹妹嘛？”

　　看著方兮兮可愛的模樣，安小小有些少女心動，尤其是聽到她叫方瑾殿下‘偶爸’，一下就喜歡上了這個(gè)比自己小一半多的小女孩。

　　“不系吶，偶是偶爸的女兒！”方兮兮抱著方瑾的大腿，搖了搖頭，歪著頭笑瞇瞇的解釋道。

　　“女…女兒嗎？”安小小吐了吐舌頭驚奇道。

　　這一翻對話，在安靜的教室回蕩，下一刻，教室里所有的學(xué)生都好奇的看著方瑾身后的小女孩。

　　“咳咳……”對于這兩個(gè)打亂課堂秩序的小丫頭，方瑾也沒有辦法，于情于理……還是算了，女兒嘛，說話怎么了，誰上課沒說過話！

　　一只大手直接將還準(zhǔn)備和眼前的這個(gè)小姐姐深入了解的方兮兮拉了回來，方兮兮頓時(shí)有些不滿的嘟著嘴看著自己的偶爸，張開小嘴，在偶爸胖乎乎的大腿上磨起了牙！

　　感受著女兒對自己的不滿，方瑾也沒有辦法，任由這兩個(gè)小丫頭深入了解下去的話，那么這開學(xué)的第一堂課就不用上了。

　　“咚咚！”

　　無視了小丫頭的俏皮，方瑾輕輕在講臺上叩了叩，吸引了所有人的目光，而后說道：“國有國法，家有家規(guī)，而班級……自然也需要有班級的班規(guī)。”

　　“我覺得，我們這個(gè)班級是不是也該定個(gè)什么規(guī)矩了？”

　　整個(gè)班級頓時(shí)就沉默了起來，每個(gè)人似乎都覺得沉默是金一樣，不敢開口，也不知道怎么開口。

　　方瑾環(huán)顧了一下整個(gè)班級里的所有人，繼續(xù)開口道：“老師是一個(gè)民主的人，既然大家都默許了，那老師也就不啰嗦了。”

　　“在學(xué)校里，就應(yīng)該有一個(gè)學(xué)生的樣子，我并不反對你們發(fā)展你們的愛好，但是……在班級里，就該有一個(gè)學(xué)生的樣子，這一點(diǎn)，你們沒意見吧？”方瑾笑瞇瞇的看著下面的人道。

　　“老師，你說的是我吧！”突然教室最后面的那個(gè)平頭少年站了起來，雙手抱胸，桀驁不馴的昂起下巴。

　　“不，我不針對某一個(gè)人，我指的是班級里所有的人！”方瑾淡然搖了搖頭道。

　　“學(xué)校有規(guī)定學(xué)生不許吸煙了嗎？”平頭少年絲毫不在意的質(zhì)問道。

　　“學(xué)校沒規(guī)定，所以我就不能規(guī)定了嗎？”

　　兩個(gè)人針鋒相對的看著對方。

　　但面對一個(gè)學(xué)生，方瑾怎么會慫，他絲毫不在意的繼續(xù)說道：“現(xiàn)在這個(gè)班級，我！做！主！”

　　“如果你們不服，你們可以轉(zhuǎn)班，可以退學(xué)！”

　　隨著這句話說出來，所有人如同面臨著一場狂風(fēng)暴雨，但他們卻沒有辦法，轉(zhuǎn)班？他們原本就是其他班級趕出來的，退學(xué)？他們?nèi)倘柝?fù)重來這個(gè)班級為的不就是不退學(xué)嘛！

　　“哇，偶爸霸氣吶！”

　　就在此時(shí)，方兮兮握著小拳頭崇拜道。

　　“偶爸真胖！偶爸敲雞胖！”

　　但是這句話也瞬間破壞了方瑾好不容易建立起來的嚴(yán)肅氣氛……

　　方瑾：“……”

　　這小棉襖，可能是黑心棉做的，你偶爸在做正事，小祖宗，咱能不能不要這么砸場子？！嚴(yán)肅一點(diǎn)可好？！你爸確實(shí)胖，但是別說出來好嗎！人堅(jiān)不拆吶！！

　　方瑾內(nèi)心掙扎了許久，拳頭緊握，有一種掏鋼管的沖動，但一想到這是自己的娃，就狠不下心，誰年輕的時(shí)候沒有瘋狂過對不對，年少輕狂，不就是拆個(gè)臺嘛，這完全是可以理解的嘛，畢竟孩子還小……嗯，這賬記上，以后找她媽算。

　　方瑾松開了自己的手，摸了摸女兒的小腦袋，深吸了一口氣，轉(zhuǎn)頭看著面前這些已經(jīng)呆若木雞的小蘿卜頭。

　　“我知道你們想什么，你們無非覺得自己天賦很高，在中學(xué)不過就是過渡，行！你們有這自信我很高興！”

　　“從現(xiàn)在起，一年二班的班規(guī)就只有一個(gè)！”

　　“你們誰要是能打贏我，你們想干什么都可以，哪怕你們不想上學(xué)，想請長假，我都給你批！只要你們能打贏我！”

　　“就如同龍傲天的約定一樣，約定的對象擴(kuò)至你們所有人！訓(xùn)練強(qiáng)度三倍加于我，誰比我用時(shí)短，誰就贏！誰贏了想干什么我都沒意見！”

　　“如果你們做不到……就乖乖給老子待好，否則別說老子沒給你們面子！”

　　說到最后，方瑾幾乎是爆了粗口，當(dāng)老師，如果對學(xué)生沒有一點(diǎn)震懾力，那這課基本上也就很難上下去。

　　“歐澤別說老子……唔唔唔……”

　　方兮兮也準(zhǔn)備學(xué)偶爸說上幾句表示一下自己的存在感，一只大手死死的捂住了她的嘴。

　　她只得不滿的瞪著眼看著自己偶爸。

　　有很多人反駁說，有很多老師和學(xué)生像朋友一樣相處，課照樣上的好好的，而且效果還不錯(cuò)，但這句話的前提是：所有的學(xué)生都想學(xué)習(xí)，他們尊重老師。

　　人都是相互尊重的，你尊重老師，老師自然尊重你，你拿什么方式和老師相處，老師自然會順著你拿同樣的方式和你相處。

　　老師和學(xué)生……自古以來便是對立階級，一直存在這不可調(diào)和的矛盾。

　　大多數(shù)老師都是具有責(zé)任心的，如果你哪天牛逼到你的任課老師對你不聞不問，到了那種連看都不想看你一眼的地步，恭喜你，你被放棄了。

　　從某種角度來說，老師其實(shí)并不需要對你負(fù)責(zé)，每個(gè)老師完全可以自顧自的上課，無論你聽得懂，聽不懂，他的工資照樣拿，毀掉的又不是老師，你考的好與差，其實(shí)跟老師一點(diǎn)干系都沒有。

　　更多的是現(xiàn)在的補(bǔ)課問題，有很多學(xué)生都在抱怨補(bǔ)課時(shí)間長，還有很多家長認(rèn)為，用大量的時(shí)間去堆，自己的孩子又學(xué)不進(jìn)去，與其這樣，還不如不補(bǔ)課，然后就去舉報(bào)學(xué)校補(bǔ)課，讓學(xué)校停止補(bǔ)課。

　　關(guān)于補(bǔ)課，舉個(gè)小故事。

　　一個(gè)劇場，大家都在看戲。每個(gè)人都有座位，忽然，有一個(gè)觀眾站起來看戲，周圍的人勸阻無效，管理員又不在崗。最后全場的觀眾都從坐著看戲變成了站著看戲。

　　只是，所有人，比原來付出了更多的體力成本，得到了和原來一樣的（甚至更差）觀劇效果。更悲劇的是，雖然大家都更累了，但不會有任何人選擇坐下來看戲。

　　如果有人開始站在椅子上看戲，就會引發(fā)更多的人也站在椅子上看戲。

　　同一個(gè)省份，你所在的城市相比某些城市得到的教育資源已經(jīng)少了，同在一個(gè)城市中，你所在的學(xué)校和其他的學(xué)校教育資源也有不同，怎么去彌補(bǔ)？

　　笨鳥先飛，資源不夠，只能拿時(shí)間去填。

　　你不花時(shí)間，別人依舊會花時(shí)間，這里說一句非常不中聽的話，在這個(gè)世界上，只有學(xué)習(xí)是自己的，你讀書不是為了你父母，是為了你自己，雖說三百六十行行行出狀元，但是讀書無疑是最為捷徑的路，為什么，因?yàn)檎莆諏W(xué)校里的那些基礎(chǔ)，你才能比別人更快的掌握其他行業(yè)的本領(lǐng)！

　　你不花時(shí)間，你爭得過那些排名在你之前的人嗎？你爭得過比你學(xué)校更好的人嗎？

　　相比于補(bǔ)課，很多老師比學(xué)生還不愿意補(bǔ)課，雖然補(bǔ)課的收入比平時(shí)的高，但是有時(shí)候還真的看不上那些收入，如果不是因?yàn)楸鴮W(xué)生負(fù)責(zé)，一顆對學(xué)生負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)的心，沒有哪個(gè)老師愿意犧牲自己的休息時(shí)間去工作。

　　誰不想在周末的時(shí)候陪陪自己的家人，誰不想寒暑假帶著自己的家人出去旅游，你們就真的以為老師很愿意補(bǔ)課？

　　有人說自己不是讀書這塊料……問你一個(gè)問題，當(dāng)你說這句話的時(shí)候，你可曾竭盡全力的拼命過？還是說……感動自己？