學(xué)堂的事好辦，白露精力有限，對(duì)學(xué)費(fèi)也沒要求，加之稍大點(diǎn)的孩子都得幫忙家里的農(nóng)活，因此很快說定將學(xué)堂設(shè)在長期空置的曲彥家，每天巳時(shí)兩刻開始，午時(shí)結(jié)束。學(xué)費(fèi)則由村長拍板，一個(gè)孩子每月30個(gè)銅錢。

　　烏雷的事就不好辦了，每個(gè)人都?xì)g喜有馬，但對(duì)誰來管馬、怎么繳費(fèi)、誰又管錢每個(gè)人都有自己的看法，又都對(duì)別人的想法有意見，一窩麻雀似的爭來吵去總不能統(tǒng)一。

　　最后，還是村長一聲大喝，終于讓麻雀們安靜下來。

　　“白先生好心把馬拿出來大家公用，你們倒好，一個(gè)個(gè)的主意都多。行啊，既然你們拿不定主意，那就聽白先生的，要是白先生提的你們還不滿意，這馬就該是誰的還是誰的，還給白先生！”

　　一席話說得大家都不敢再開口，安靜了半晌，依然是村長開口。

　　“既然大家都沒意見，那就請(qǐng)白先生來定規(guī)矩?！?p>　　白露看這樣爭下去就真的好事變壞事了，也就不推辭，站到最前面。

　　一個(gè)個(gè)看過去，村民們的眼里都是信任，他們對(duì)于愿意幾乎是無償為孩子們授課的白露滿心感激，再加上對(duì)“讀書人”發(fā)自內(nèi)心的敬畏，他們完全相信白露的決定會(huì)是最公正的。

　　只是想到剛剛那一番幾乎吵起來的景象，白露剛冒出來的責(zé)任感與自豪感登時(shí)煙消云散，話既已經(jīng)放出去了，如今也不能說把烏雷要回來，只能盡力說合吧。

　　“鄉(xiāng)親們剛剛提的，對(duì)于養(yǎng)馬的顧慮我都能理解，我認(rèn)為當(dāng)下我們要解決的，一是誰來養(yǎng)馬，二是誰來管錢，三是養(yǎng)馬的費(fèi)用怎么算，四是若馬兒賺的錢不足以抵扣支出，那么超出的部分誰來出，五是這些費(fèi)用的監(jiān)管?！?p>　　村民們紛紛點(diǎn)頭贊同，白露續(xù)道：“首先，對(duì)于誰來養(yǎng)馬，我建議徐大哥。徐大哥曾經(jīng)在馬場工作，因?yàn)椴恍⌒膫送炔呕卮遄?，徐大哥?duì)馬很熟悉，我想徐大哥養(yǎng)馬大家都會(huì)很放心?！?p>　　“誰來管錢？既然徐大哥養(yǎng)馬了，照理說這管錢的人自然不能是徐大哥，只是若是找別人，大家用馬的時(shí)候要先去同管錢的人交錢，再由管錢的人告知徐大哥誰要用馬，這就太耽誤事了。因此，我建議由小丫來管錢。”對(duì)那因驚訝而瞪圓了眼的小姑娘微微一笑，白露繼續(xù)說：“小丫是徐大哥的女兒，她雖然年紀(jì)小，可素來懂事聽話，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。賬務(wù)上我也會(huì)教導(dǎo)她，她聰明又努力，一定可以很快學(xué)會(huì)，由她管錢，我認(rèn)為是最合適的?！?p>　　“至于養(yǎng)馬的費(fèi)用我有個(gè)建議，每個(gè)月固定100個(gè)銅錢是馬兒的草料費(fèi)，然后徐大哥辛苦養(yǎng)馬，小丫管賬，則每月200個(gè)銅錢，因此，馬兒每月固定的支出是300個(gè)銅錢。如果馬兒有生病或者其他需要用錢的地方，則費(fèi)用另計(jì)?！?p>　　底下傳來嗡嗡嗡的討論聲，白露拍拍手，令大家安靜下來。

　　“接下來，是收不抵支。對(duì)于這點(diǎn)，首先，我想明確一個(gè)原則，無論是咱們村的，或者外村的人借馬，一樣的費(fèi)用。那么馬兒的收入，一個(gè)是主動(dòng)借馬的，按路程來計(jì)算，一公里兩個(gè)銅板，載的物品不能超過馬兒能承受的重量，這個(gè)重量由徐大哥來衡量?！?