刻了字嗎？

　　她回到房間，把手表取了出來，表盤背面，刻著一串英文：TO MY WAN。

　　To my wan……

　　她低低在心里念了一遍，閉上眼，眼前浮現(xiàn)出花香涌動(dòng)里他那張含笑的臉，他唇齒微動(dòng)，眸光瀲滟，正用他低柔的、含混的聲音微笑著說：To my wan……

　　余音久久，混著酒的芬芳，落在了wan音上，my wan，my wan，長(zhǎng)長(zhǎng)久久回蕩開去。

　　年少的時(shí)候相互寫新年卡，總喜歡把稱呼寫得很親密，比如，送給老師，會(huì)寫“贈(zèng)親愛的X老師”，送給她，孟桑子和施蘭舟他們喜歡寫“贈(zèng)親愛的妞妞姐姐”，他則不，他只寫“贈(zèng)妞妞”，后來學(xué)了英文，就喜歡中英文夾雜著用，甚至中式英語胡亂用，孟桑子和施蘭舟他們改寫“To my dearest sister，Niuniu ”，他還是不一樣，他寫“To my Niuniu”。

　　他是死也不愿意叫她姐姐的，但今晚他說，奶奶是他親奶奶，她是他親姐姐。他還說，她像他媽。

　　她自己也不知道她在他的成長(zhǎng)過程中充當(dāng)?shù)牡降资鞘裁唇巧傊皇鞘裁从懴驳慕巧?p>　　她是個(gè)凡事都很認(rèn)真的人，史阿姨把他拜托給她，她就一心想著要把這件事做好，那個(gè)冬天把他從墓地帶回來后，他變得尖銳暴躁又叛逆，她便一直擔(dān)著心，擔(dān)心他不學(xué)好，擔(dān)心他成績(jī)下降，擔(dān)心他在繼母手下過得不好。

　　而他卻真的朝著她擔(dān)心的方向發(fā)展下去，曠課，欠作業(yè)，打架，青春期叛逆男孩有的毛病，他全有了，成績(jī)直線下滑，在家更是和粟伯伯勢(shì)成水火。

　　他成天惹是生非到處闖禍，粟伯伯每每總是將他一頓狠揍，但好像并沒有什么用，他傷疤還沒好就會(huì)忘了疼，至于他那個(gè)繼母，在粟伯伯面前扮演賢妻良母，真正對(duì)他則是不聞不問，任其發(fā)展，只要不和他起正面沖突就行，有時(shí)，他犯了錯(cuò)，還袒護(hù)他，為他開脫。

　　她那時(shí)候小，不懂這個(gè)繼母為什么是這么個(gè)態(tài)度，但她明白一點(diǎn)，這么放任他下去，一定是不行的，就好像，她如果犯了錯(cuò)，爺爺奶奶是會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的，批評(píng)完再和她講道理，她覺得，這才是負(fù)責(zé)任的正確的教育方式！

　　抱著不能有負(fù)史阿姨所托的想法，她決定好好管一管他。

　　可她也擔(dān)心自己還是個(gè)小孩兒，怎么能管住一個(gè)潑猴似的人物？

　　她覺著必須讓他怕自己，在他面前有威信，可怎么讓他怕自己呢？其實(shí)她也有點(diǎn)迷惘，畢竟他連他爸都不怕……

　　于是她在面前表現(xiàn)得老成又嚴(yán)肅，他說那時(shí)候她總是訓(xùn)他，還打他，真沒說錯(cuò)。

　　可能她真的下意識(shí)地把自己放在了史阿姨的位置吧，管小孩似的管著他，沒準(zhǔn)兒真像他媽媽的角色，而且如他所說，比他媽還兇。

　　史阿姨那么溫柔的一個(gè)人，她的確比史阿姨兇多了，沒辦法，她怕自己不兇就管不住他。

　　最兇的一次除了那回把他從山上弄下來，就是第二個(gè)學(xué)期的期末了吧。