雖然西山山頂并非是看日出的勝地，但總是能看到平時(shí)在山下看不到的景色。

　　從太陽(yáng)剛剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)微光，到光芒四射，還是很壯觀的。

　　隨曲拿著手機(jī)不停地拍照片。

　　看完日出，隨曲和方瑜呈還有班里面的另一個(gè)女同學(xué)一起往下走，幾人邊走邊聊天。

　　從山頂下來(lái)，已經(jīng)八九點(diǎn)了。有同學(xué)提議去山腳下釣魚。

　　西山山腳處有一處湖，這次來(lái)西山，老師特地交代了要帶魚竿。

　　釣魚本就在活動(dòng)之內(nèi)，所以有同學(xué)提議時(shí)，老師自然沒(méi)意見(jiàn)。

　　湖里的魚是人為飼養(yǎng)的，平日也多有人愛(ài)來(lái)這邊釣魚，或許是因?yàn)檫@個(gè)原因，湖里的魚特別的聰明。

　　隨曲的魚竿放在水里半個(gè)小時(shí)可，水面上的魚漂沒(méi)有任何動(dòng)靜，她漸漸地沒(méi)了耐心，表情也有些煩躁。

　　“隨曲?！?p>　　坐在她不遠(yuǎn)處的方瑜呈叫了她一聲。

　　隨曲疑惑地看過(guò)去：“怎么了？”

　　方瑜呈下巴微抬，指向她身后：“你看?！?p>　　隨曲轉(zhuǎn)過(guò)頭，就看見(jiàn)易聽(tīng)站在后面。

　　她呆愣一瞬，接著有些不可置信地瞪大眼睛，以為是做夢(mèng)：“易聽(tīng)哥哥？”

　　易聽(tīng)張開(kāi)雙臂，挑眉看著隨曲：“曲曲，想我沒(méi)？”

　　這聲音……

　　不是假的。

　　是真的！

　　隨曲的大眼睛里迸裂出驚喜，扔下手里的魚竿，三步并作兩步地跑過(guò)去，撲進(jìn)易聽(tīng)的懷里。

　　易聽(tīng)穩(wěn)穩(wěn)地抱住隨曲撲過(guò)來(lái)的身子，只是在隨曲的手抓住他的手臂時(shí)，他身體繃緊了一下，眉頭不自覺(jué)地皺起，但隨后又放松下來(lái)。

　　隨曲只顧著高興，根本沒(méi)有察覺(jué)。

　　周圍離得近的同學(xué)都看向抱在一起的兩人，其中一個(gè)老師也走了過(guò)來(lái)。

　　方瑜呈趕緊向老師解釋：“老師，這是隨曲的哥哥。”

　　老師聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，止住腳步。

　　山腳下的休息亭里，隨曲看著易聽(tīng)：“所以你們是軍訓(xùn)三周？”

　　易聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　隨曲嘟嘟嘴巴：“早知道我就不來(lái)郊游了，這樣我們今天晚上就可以去酒味了?！?p>　　易聽(tīng)：“……咳咳?！睕](méi)想到她還記得這件事。

　　隨曲看著易聽(tīng)，建議道：“不然這樣，易聽(tīng)哥哥，我去找老師說(shuō)一下，我們現(xiàn)在回去吧?！?p>　　易聽(tīng)不同意地?fù)u搖頭，他拉住隨曲，以防她真的奔去找老師，他勸她：“你既然來(lái)這里了，就好好玩幾天，同學(xué)們都在這里，你剛來(lái)第二天就走，不太好。而且你們四號(hào)就回去了，還有兩天而已。”

　　隨曲也覺(jué)得這樣不好，猶豫一下，點(diǎn)點(diǎn)頭撒嬌道：“好吧，那等我們回去，你一定要帶我去酒味?！?p>　　易聽(tīng)無(wú)奈地揉揉她的頭，對(duì)她寵溺一笑：“好。”

　　易聽(tīng)滿含寵溺的眼神與笑容，看的隨曲的耳朵莫名地發(fā)熱。

　　老師知道易聽(tīng)是隨曲的哥哥，對(duì)于易聽(tīng)拉著隨曲單獨(dú)玩也沒(méi)說(shuō)什么。

　　隨曲還想拉著方瑜呈一起，方瑜呈沒(méi)有同意。

　　說(shuō)起來(lái)，方瑜呈也算是易聽(tīng)的表妹了。易聽(tīng)的親嬸嬸方蔣是方瑜呈的親姑姑，易家和方家是親家，這也是何瀾為什么讓隨曲給方瑜呈帶防曬和防蚊的東西了。