“這是護(hù)膚水，這是手霜，這是……”

　　“這是新款連衣裙，啊，這件短裙我也很推薦！……”

　　“這是那家有名的首飾，你看著耳墜的質(zhì)地……”

　　……聽(tīng)不懂也看不懂??！她現(xiàn)在就覺(jué)得能洗臉就好。

　　“你們把東西留下吧，看把她嚇的，都不會(huì)說(shuō)話了。??！”

　　亦韻雪的手悄悄的就掐了一下。

　　“好了好了，我們都出去吧。讓她一個(gè)人好好待一會(huì)兒?！?p>　　“……”她發(fā)愁這一堆禮物往哪里放。

　　“記得不要再拍肚子了，容易拉肚子噢~”榮煥耀最后一個(gè)出去的時(shí)候還來(lái)了一句。

　　“出！去！”

　　毫無(wú)威懾力可言。

　　“……嗝~兒~”

　　可算是能打出來(lái)了。亦韻雪拍了拍胸膛。

　　看著地上一堆的禮物盒。頭疼。

　　簡(jiǎn)直就是混沌之源。她根本就不了解。

　　她覺(jué)得刀具，小道具之類的更實(shí)用……

　　“哈……哎？”

　　一個(gè)大大的粉色袋子，里面裝的東西好像軟踏踏的。

　　還有一扯就能打開(kāi)的大繃帶。

　　扯開(kāi)的一瞬間，一個(gè)毛絨大物就彈在她的腦袋上。

　　好~~大的一只……袋熊？？？

　　袋熊?。。。。￠_(kāi)心~這個(gè)是誰(shuí)送的？

　　就這么一個(gè)一枝獨(dú)秀的矗立在方方正正的禮物盒子堆中，不注意都不可能。到底是誰(shuí)對(duì)她那么了解才能做到知道她喜歡什么。

　　【那當(dāng)然了，某個(gè)人被你抓了一晚上，就聽(tīng)了n遍的袋熊。能不了解嗎？】

　　“啊……還有小型的，和掛件，一張紙？”

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白紙，灑脫也有力道的連筆字，不算力透紙背，也算力道強(qiáng)健。

　　“送你的，開(kāi)學(xué)禮，不要問(wèn)我，為什么知道，問(wèn)就是，一段慘痛的，經(jīng)歷？？”

　　亦韻雪并不覺(jué)得自己做過(guò)什么過(guò)分的事情。

　　是新的袋熊啊~嗅嗅還能聞到更喜歡的味道~嘿嘿~

　　一點(diǎn)怪味也沒(méi)有，今晚就抱著睡覺(jué)了~

　　此時(shí)此刻，榮煥耀的房間里。

　　“我準(zhǔn)備回去了?！?p>　　又是和那個(gè)女人的聊天。

　　“你可以開(kāi)學(xué)那天再回來(lái)啊，搞什么，難得你有一次長(zhǎng)假。”

　　“事情已經(jīng)辦完了?！?p>　　“我讓你度假，讓你工作了？只是讓你接應(yīng)個(gè)女孩子就這么費(fèi)勁，你不是很擅長(zhǎng)對(duì)付女孩子么？”

　　“如果不是以長(zhǎng)假為借口，你是不會(huì)讓我出來(lái)辦事的。而且，你確定她和平常女孩子一樣？”

　　“混小子！我現(xiàn)在巴不得你趕緊回來(lái)，削你一頓！”

　　“那就如你所愿，女士。”

　　那邊的女人嘆氣不止。

　　“不小心就中了你的招。油嘴滑舌和你父親倒是一模一樣。果然最像父親的是兒子?！?p>　　“不，女士，我媽更知道他的節(jié)操長(zhǎng)短。”

　　“這回又像是你母親了。滿口黃腔。你這樣真的能找到愛(ài)你一輩子的女孩子嘛？”

　　“這可說(shuō)不準(zhǔn)，沒(méi)準(zhǔn)就在我隔壁。一墻之隔?！?p>　　如果是真的，他倒是希望隔壁那個(gè)就是，最起碼，現(xiàn)在他希望是。

　　亦韻雪睡夢(mèng)中打了個(gè)噴嚏，然后翻身接著睡。

　　【神渙歷15年9月1日】

　?。凵衔?0：00］

　　今天的榮亞學(xué)院異常的熱鬧，畢竟是“新時(shí)代”的第一批新生入學(xué)，動(dòng)蕩還沒(méi)有完全安定，一群群黑衣人站在門邊，嚴(yán)肅以待。在人群之中也穿插著便衣警衛(wèi)，如此龐大的警戒力量是古往今來(lái)都沒(méi)有的。

　　在學(xué)院大門的兩側(cè)分別放置著學(xué)院的可愛(ài)吉祥物小型光系羽龍“榮榮”和俏麗小型水系人魚“亞亞”，這么可愛(ài)的存在，讓初識(shí)這個(gè)學(xué)院的人們心中更增一分。也緩和了人們心里一直以來(lái)的緊張。

　　一直緊閉的學(xué)院大門終于打開(kāi)了。終于等到了暫時(shí)休養(yǎng)生息的時(shí)候。

　　就在這熱鬧的開(kāi)學(xué)期，學(xué)院大庭異常擁擠，反之正對(duì)大廳的第一教學(xué)樓內(nèi)顯得有點(diǎn)冷清。

　　在教學(xué)樓三樓入口處的一個(gè)門牌掛著星號(hào)的班里，坐著差不多二十個(gè)學(xué)生，這節(jié)課是自習(xí)。學(xué)生們都低著頭，看著手頭厚厚的多異能理論書。要是不知道的，看到他們手里的書，都會(huì)被嚇一跳吧，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)還處于異能分科前年齡的孩子學(xué)?？茣?p>　　不過(guò)如果是這個(gè)班，這個(gè)傳說(shuō)班的話，一切似乎都說(shuō)的過(guò)去。因?yàn)檫@里聚集的是天才啊。來(lái)自各個(gè)年級(jí)的天才組成的班級(jí)，又怎么可能和普通的班一樣。

　　有哪個(gè)班只有近二十個(gè)學(xué)生的？這個(gè)學(xué)院里獨(dú)此一班。只有這個(gè)班被特別劃為傳說(shuō)。

　　而此時(shí)的傳說(shuō)班里。

　　“啊啊啊啊啊啊！好無(wú)聊啊！又是自習(xí)！明明不講課，為什么不回家??！為什么不放假啊！”一聲特別大的抱怨擊破了教室清冷的學(xué)習(xí)氣氛。而破壞者是座位最挨窗的學(xué)生。乍只看臉，還以為是一位可愛(ài)的小朋友進(jìn)錯(cuò)了地方，可再仔細(xì)一看，他身上卻穿著特制的白色長(zhǎng)袍。那證明著他的聰穎。

　　而且這個(gè)班本來(lái)就不是什么普通的班啊。

　　教室里的其他人就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣的繼續(xù)沉迷于學(xué)習(xí)。不如說(shuō)，這是習(xí)慣了。

　　“茗伊，安靜點(diǎn)啊！本來(lái)就看不下去了，你這一說(shuō)，不更看不下去了嗎？！”坐在男孩兒前面一位和他個(gè)頭差不多的青色衣袍小女孩兒回頭壓低嗓音訓(xùn)了男孩兒一頓，并順帶給了一白眼。

　　她身旁一只小青鳥(niǎo)也跟著做動(dòng)作?！班眫”

　　那是她的靈寵，凌空風(fēng)鳥(niǎo)?，F(xiàn)在還是幼寵階段，小小一只，胖的像個(gè)球，很讓人喜歡。

　　其實(shí)仔細(xì)一看，大家的周圍或多或少都有一只靈寵在陪著自己。

　　“明明都過(guò)去了，外面也不是不安全了，都關(guān)了我們那么久了。大門都為新生打開(kāi)了。為什么不能讓我們出去嘛~難道海虞虞你就不想回去看看家里有什么變化嗎？你也想對(duì)吧，還說(shuō)我~”茗伊也放低聲量，把手里的書合上，就側(cè)趴在書封面上，面向大廳。一臉不開(kāi)心，本來(lái)就有點(diǎn)嬰兒肥的臉被書堆的更胖了，也被茗伊鼓的更圓了。

　　“你！”海虞合上手頭上的書并打算拿著書狠狠地給茗伊一個(gè)拍頭。

　　小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，急忙按住自家主人的手?！班编眫”

　　“球球，怎么你也向著他，你到底是誰(shuí)的靈寵啊？”