“歐迪！”在球員通道中，董帥從后面叫住歐迪。

　　歐迪低落的站住，沒(méi)有轉(zhuǎn)身。

　　“歐迪，雖然使用了一些小手段?！倍瓗浱谷坏恼f(shuō)道：“但是我可是不會(huì)道歉的，因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò)?！?p>　　“……”歐迪緩緩的說(shuō)道：“你就是來(lái)說(shuō)這個(gè)的？”

　　“是的，這很重要?！倍瓗浾f(shuō)道：“其實(shí)你打的不錯(cuò)，即使心態(tài)崩了，水平也很穩(wěn)定?！?p>　　“勝利者的憐憫嗎？”歐迪木然的說(shuō)道。

　　“這么理解也沒(méi)錯(cuò)。”董帥說(shuō)道：“不過(guò)，誰(shuí)都可能輸，輸了的都會(huì)不甘心。換我輸了，我可能會(huì)立刻摔拍走人?！?p>　　“但是你贏了?！睔W迪突然轉(zhuǎn)身，大聲說(shuō)道：“你贏了，你來(lái)這干什么？嘲笑我！我很弱我知道，用不著你來(lái)強(qiáng)調(diào)……”

　　董帥靜靜的聽(tīng)著歐迪的發(fā)泄，等歐迪喊完后，心平氣和的說(shuō)道：“乒乓球是國(guó)球，全國(guó)有多少選手？我們這一代有多少選手？我們?cè)谶@千軍萬(wàn)馬中經(jīng)歷了體校、訓(xùn)練場(chǎng)、球館的選拔，經(jīng)歷了市大賽、省大賽、全國(guó)海選賽、小組賽，一步一步走到了最后的8人淘汰賽。你、我就是這一世代最好的8個(gè)，而你是其中唯一的削球手?！?p>　　“你想說(shuō)什么？”歐迪粗暴的打斷了董帥，說(shuō)道：“這些話有什么意義！”

　　“意義在于，比賽是比賽，生活是生活?！倍瓗浾f(shuō)道：“你不是輸不起的人，不要讓我看不起。”

　　“這對(duì)你有什么好處？”歐迪問(wèn)道：“讓你的對(duì)手振作有什么好處？”

　　“我們不是對(duì)手！那是比賽，這是生活！比賽沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只要不違規(guī)什么都是應(yīng)該的?！倍瓗浾f(shuō)道：“我們還年輕，我不想將比賽里的東西帶到生活中。我想要志同道合的朋友，我想有人一起努力?！?p>　　“于是你選擇我？”

　　“是，也不是，我選擇所有人?！倍瓗浾f(shuō)道：“我選擇每一位我認(rèn)識(shí)的選手，但大多數(shù)人都因?yàn)槲以诒荣愔械谋憩F(xiàn)拒絕了我。”

　　“你對(duì)很多人說(shuō)過(guò)啊?！睔W迪說(shuō)道：“那么這次比賽里面，我是第一個(gè)？”

　　“不是。”董帥說(shuō)道：“我先和吳非進(jìn)行了接觸，但是他骨子里的高傲讓我卻步。然后是馮天河，可惜我的實(shí)力確實(shí)和他比有些差距，我想最起碼追上一些再說(shuō)。之后是夏鷗、蘭宇，現(xiàn)在是你。”

　　“我明白了?！睔W地說(shuō)道：“雖然我現(xiàn)在無(wú)法確定我們是否能成為一起奮斗的朋友，但是我能確定我不會(huì)記恨你比賽中的針對(duì)?！?p>　　董帥沒(méi)有說(shuō)話，只是露出了開(kāi)心的笑容。他是真心的希望有人能夠和他同道而行，因?yàn)樗芎ε鹿陋?dú)。太多人因?yàn)樗谋荣惖娘L(fēng)格厭惡他、害怕他、記恨他、仇視他，在體校中，那些異樣的目光總是讓他倍感難過(guò)。

　　‘每多一個(gè)朋友，我的道路就光明一分。’董帥想道：‘歐迪，看到你振作起來(lái)了，真好！我們會(huì)成為朋友的?！?p>　　少年帶著美好的愿景去做賽后的恢復(fù)運(yùn)動(dòng)，至于未來(lái)，誰(shuí)知道呢。

　　“今天的第三場(chǎng)比賽馬上開(kāi)始，由曹青對(duì)陣夏鷗。曹青，9歲，BJ人，握把，對(duì)他的評(píng)價(jià)只有‘天才’二字。夏鷗，13歲，上海人，我把，是一位防守實(shí)力極強(qiáng)的選手?！睏钋嘟榻B道：“我們來(lái)請(qǐng)?zhí)K指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)一下即將開(kāi)始的這場(chǎng)比賽?！?p>　　“這將是一場(chǎng)十分有趣的比賽，實(shí)力強(qiáng)悍的天才少年曹青對(duì)陣防守能力驚人的夏鷗?！碧K煙說(shuō)道：“對(duì)于曹青來(lái)說(shuō)，實(shí)力上沒(méi)有問(wèn)題，能力均衡，即使面對(duì)15、6歲的選手也能不落下風(fēng)。但是年齡小，這就意味著比賽經(jīng)驗(yàn)少，而且是小孩，在力氣方面要弱一些?！?p>　　“蘇指導(dǎo)，在我們的一般認(rèn)知中，小孩的發(fā)育并不是說(shuō)因?yàn)樾∫稽c(diǎn)，就有很多差異，曹青在氣力方面應(yīng)該不會(huì)有太大的劣勢(shì)吧。”楊青反駁道。

　　“一般來(lái)講是這樣的?！碧K煙說(shuō)道：“但那也是和同齡人比，曹青可是比夏鷗小了4歲啊?！?p>　　“那這場(chǎng)比賽可以說(shuō)是很不公平的?！睏钋嗾f(shuō)道：“曹青取勝的機(jī)會(huì)看來(lái)不大啊。”

　　“不能這樣講，比賽結(jié)果只有打了才知道?！碧K煙解釋道：“曹青以9歲之齡從全國(guó)的小選手里面殺了出來(lái)，這足以證明他的實(shí)力。他的技術(shù)，足以抵消掉年齡、性別上的劣勢(shì)?！?p>　　“蘇指導(dǎo)說(shuō)的很有道理?！睏钋嗾f(shuō)道。

　　“這夏鷗啊，防守能力可以說(shuō)是打到了職業(yè)級(jí)的水準(zhǔn)了?！碧K煙說(shuō)道:“他的防守很有技術(shù)性，帶有很強(qiáng)的進(jìn)攻意識(shí)，總是能回到對(duì)手很難受的位置。但是主動(dòng)進(jìn)攻能力就有些，不盡如人意了?！?p>　　“他就好像是沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)攻的意愿一樣?！睏钋嗾f(shuō)道：“好了，感謝蘇指導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)。兩位選手已經(jīng)就位，比賽馬上開(kāi)始。”

　　在蘇煙和楊青熱場(chǎng)的時(shí)候，夏鷗和曹青已經(jīng)在裁判的主持下完成了選邊和選發(fā)。重點(diǎn)是曹青先選，他選擇了邊，夏鷗選發(fā)的時(shí)候，選擇了后發(fā)。

　　“我可不需要你讓著我。”曹青不高興的說(shuō)道：“不要以為我是小孩，你就占便宜了。”

　　夏鷗很沒(méi)脾氣的笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)有的事，我的風(fēng)格適合后發(fā)球?！?p>　　“哼?！辈芮鄳岩傻泥止镜溃骸拔也挪恍拍亍！?p>　　站在球臺(tái)前，夏鷗研判著曹青可能的進(jìn)攻路線，他本不是技術(shù)出眾的選手，相比于其他通過(guò)技術(shù)、身體、意識(shí)進(jìn)行打球的選手不同，他更傾向于通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察，判斷對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)，再進(jìn)行擊球選擇。

　　這種打法對(duì)狀態(tài)的要求特別的高，需要夏鷗注意力高度的集中。此刻的夏鷗，感覺(jué)自己的狀態(tài)就非常的好，他仿佛能‘看’到曹青擊球的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　當(dāng)然，夏鷗知道這是夸張的一種感覺(jué)，要真是這樣，他直接就稱霸乒壇了。

　　曹青現(xiàn)在感覺(jué)很難受，夏鷗仿佛能預(yù)知一般，總能接到他的球，無(wú)論這一球的球路有多刁鉆，這一球有多快。而夏鷗回球的位置，總是讓曹青很不舒服，疲于應(yīng)付。尤其是接發(fā)球，夏鷗總會(huì)回?fù)舻讲芮鄵羟蜃畈皇娣狞c(diǎn)附近。

　　很快，第一局比賽就來(lái)到了7:9，夏鷗領(lǐng)先。

　　“從現(xiàn)在的場(chǎng)面上看，曹青很不利啊?！睏钋嗾f(shuō)道。

　　“沒(méi)錯(cuò)，看著曹青一直在攻擊，但是實(shí)際上卻處于被動(dòng)，是在夏鷗的防守壓迫下不得不進(jìn)攻。如果他的攻勢(shì)泄了，那他也就要潰敗了。”蘇煙說(shuō)道。

　　“那這么說(shuō)，這場(chǎng)比賽，曹青是懸了？”

　　“也不能這么說(shuō)?！碧K煙又把話圓回來(lái)，說(shuō)道：“夏鷗畢竟還沒(méi)有選擇對(duì)于曹青最不利，也是對(duì)他自己而言最不可取的戰(zhàn)術(shù)。那么在這種局勢(shì)下，現(xiàn)在就是夏鷗能做到的極致了。如果曹青能調(diào)整過(guò)來(lái)，在保持進(jìn)攻壓迫性的同時(shí)，增加穩(wěn)定性，那么還是很有機(jī)會(huì)的?！?p>　　“也就是說(shuō)要打拉鋸戰(zhàn)。”楊青誠(chéng)實(shí)的說(shuō)道。

　　“是的。”蘇煙說(shuō)道：“曹青的比賽經(jīng)驗(yàn)還是太少了，他應(yīng)該先穩(wěn)下來(lái)，保持進(jìn)攻一定的壓迫性，穩(wěn)定、持續(xù)的進(jìn)攻，嘗試用硬實(shí)力打破夏鷗的防守。”

　　“感謝蘇指導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)。”楊清說(shuō)道：“好了，第一局的比賽已經(jīng)結(jié)束，比分8:11，夏鷗憑借嚴(yán)密的防守拿下了第一局的比賽，稍事休息，第二局比賽馬上開(kāi)始?！?p>　　曹青抬起胳膊用袖子抹了把汗，很是懊惱。他覺(jué)得自己陷入了泥潭，夏鷗的防守超乎了他的想象。

　　曹青以9歲之齡，在12、3歲的選手中脫穎而出，可以說(shuō)是絕對(duì)的天才。但是他并不是那種自視甚高，即為自傲的人。因此，在比賽前，他對(duì)所有可能遇到的對(duì)手都進(jìn)行了研究，反復(fù)觀看他們之前比賽的視頻。對(duì)于淘汰賽，他更是極為重視，馮天河、吳非、夏鷗等人的特點(diǎn)都了然于胸，但是夏鷗今天的表現(xiàn)明顯比之前視頻里的要好。

　　曹青很明白自己的缺點(diǎn)，他知道自己比賽經(jīng)驗(yàn)少，年齡小，個(gè)子矮，力氣差了些。但是他一致認(rèn)為除了個(gè)子矮之外，其他的缺點(diǎn)都不致命。從最開(kāi)始的體校選拔賽到現(xiàn)在，也一直沒(méi)有選手選擇挑高球這種欺負(fù)他個(gè)子矮的戰(zhàn)術(shù)。

　　今天，夏鷗算是給曹青上了一課，弱點(diǎn)就是弱點(diǎn)，不能因?yàn)橐恢币詠?lái)沒(méi)有人抓住，就忽視這個(gè)弱點(diǎn)。

　　‘現(xiàn)在不是總結(jié)的時(shí)候?！芮鄨?jiān)定地想道，‘現(xiàn)在重要的是策略、戰(zhàn)術(shù)！我應(yīng)該怎么打才能贏！’

　　曹青知道自己經(jīng)驗(yàn)不足，也就只能從上一局的比賽中探尋制定戰(zhàn)術(shù)的依據(jù)。

　　‘夏鷗的打法是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)姆朗?，不?huì)輕易上當(dāng)，在比賽中總會(huì)預(yù)先抵達(dá)防守位置，從容的回?fù)簟！芮嗷叵胫暇直荣惙治鲋?，‘他沒(méi)有選擇挑高球這種打法，這一點(diǎn)對(duì)我是有利的。但是從這場(chǎng)比賽來(lái)看，即使他不選擇挑高球的打法，我依舊處于下風(fēng)。那么遇到了神對(duì)手，就只能看我有什么沒(méi)做好了?！?p>　　這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)到了第二局比賽開(kāi)始的時(shí)候了，曹青和夏鷗在裁判的指示下來(lái)到了球桌前，而曹青并未停止思考。

　　‘我第一局有些急于進(jìn)取了，在進(jìn)攻上受挫之后，我選擇了用更大的攻勢(shì)，但是沒(méi)有突破夏鷗的防守，這讓我更加被動(dòng)了，因此我不能選擇繼續(xù)這種急躁的進(jìn)攻?！芮嘞氲?，‘那我現(xiàn)在有兩個(gè)選擇：一是放棄進(jìn)攻，誘使夏鷗進(jìn)攻；二是保持穩(wěn)定的進(jìn)攻節(jié)奏，在保證進(jìn)攻質(zhì)量和壓迫性的前提下，打持久戰(zhàn)?！?p>　　此時(shí)，夏鷗開(kāi)始發(fā)球，他選擇后發(fā)不是沒(méi)有道理的，這個(gè)發(fā)球質(zhì)量……只能說(shuō)是直接進(jìn)入防守模式了。

　　曹青在猶豫中丟了第二局的第一球，但是他畢竟是天才，不只是能力上，還有決策和執(zhí)行的能力。在丟了第一個(gè)球之后，他已經(jīng)決定接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)了。

　　‘我還是喜歡主動(dòng)一些?！芮嘞氲?，‘那就繼續(xù)進(jìn)攻吧，打持久戰(zhàn)！’

　　夏鷗在準(zhǔn)備第二次發(fā)球的時(shí)候，突然感到對(duì)面的曹青好像發(fā)生了一些變化，但是他說(shuō)不好是什么，不過(guò)他是個(gè)意志堅(jiān)定的人，所以他繼續(xù)著第一局的戰(zhàn)術(shù)，那畢竟為他拿下了一局不是嗎？

　　持久戰(zhàn)，開(kāi)始！