在到場同學(xué)的注視下，她大方地坐上干凈的桌椅，托著腦勺，等待著后續(xù)發(fā)展。

　　期間，她還和男孩交流了一番。

　　“你叫什么名字啊？”

　　“我…叫衛(wèi)迪?！毙l(wèi)迪沒有過多地想，自己的同學(xué)為什么不記得自己的名字。

　　他之前為人膽小，同學(xué)不記得自己也是可能的，但他更期望，她是個(gè)陌生人，是不認(rèn)識(shí)自己的。

　　“衛(wèi)迪，你聽說過學(xué)校的‘五大不可思議’嗎？”

　　“有…有的。”

　　“哦！那你給我說說！”

　　見沈砂言的眼中冒著光，衛(wèi)迪怯弱地笑了笑，他有多久沒和同學(xué)正常地交流過了？

　　他一直被逃避，一直在逃避他人，這樣與同學(xué)聊天的輕松氛圍，已經(jīng)許久許久，沒有感受到了。

　　“聽…聽說我們學(xué)校是建在亂墳崗上的，所以第一件就是跟宿舍后面的樹林有關(guān)。

　　那…那里面雜草叢生，校方也不派人去打掃，學(xué)生間早就有了奇奇怪怪的流言。有一次…一個(gè)膽大的新生半夜去樹林探險(xiǎn)，他沒有同伴隨行，獨(dú)自一人在樹林里呆了半個(gè)小時(shí)！

　　后…后來他慌慌張張地跑回了宿舍，并且把所見所聞告訴了同伴。他說，他…他在樹林里看見了許多的影子！

　　那影子有男有女，有老有少，就如同身在亂墳崗一樣！

　　這件事就…就這樣被流傳開來，成為了我們學(xué)校的不可思議事件；而…而第二件是在標(biāo)本室，我們校的標(biāo)本室白天都很陰森了，某…某天一個(gè)學(xué)生卻在放學(xué)后的傍晚闖了進(jìn)去！

　　那個(gè)學(xué)…學(xué)生說是為了完成作業(yè)才去找某樣標(biāo)本，但她在翻找的時(shí)候，遇上了很詭異的事情。

　　其中一個(gè)畸形的手掌標(biāo)本，在她找東西的時(shí)候，竟然逐漸伸展開了！她以為是眼花就仔細(xì)看了看，沒…沒想到，她看見了更多的標(biāo)本起了變化！

　　隔日，她與同學(xué)再次進(jìn)到標(biāo)本室，那些標(biāo)本就都處于伸開的狀態(tài)了，但她昨日的確是，先見到標(biāo)本呈蜷縮的樣子的！

　　沒有人能說清楚標(biāo)本原來的形態(tài)，于是…標(biāo)本室的詭異傳言又夸大了一步?！?p>　　“唔唔，喵來如此?！?p>　　看來不同的學(xué)校，都有個(gè)同樣的亂墳崗啊！

　　沈砂言若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她覺得這個(gè)標(biāo)本室，應(yīng)該也屬于同一批里的吧？

　　盯著她認(rèn)真的眸子，衛(wèi)迪湊近去，恨不得把自己所知道的一切都告訴她，“第…第三件就是在我們的班級(jí)，二年級(jí)2班。

　　十幾年前，有個(gè)女學(xué)生受不了男友與她分手，就從這個(gè)教室的窗戶跳了出去。

　　當(dāng)時(shí)的慘狀無人得知，但是別的同學(xué)都說，我們是被她詛咒了。因?yàn)槎?班每屆都會(huì)有人作惡，而且只要在這里，成績會(huì)下降，情緒也會(huì)受到很大的影響！

　　前…前幾年，有個(gè)學(xué)生也是從這跳了下去，不過他及時(shí)得救，保住了一條命?！?p>　　一雙靈動(dòng)的眼珠來回在眼眶里打轉(zhuǎn)，沈砂言剛聽見上課鈴聲的敲響，余光中便出現(xiàn)了姍姍來遲的身影。

　　她出手示意了一下衛(wèi)迪，叫他暫時(shí)別說話，接著又大氣地將頭轉(zhuǎn)朝了11點(diǎn)方向。

　　那個(gè)長相粗獷的男孩走到自己的位置，他見眼前的桌椅變得骯臟不堪，瞬間聯(lián)想到桌子的原主人。