四個(gè)人一天的閑逛，真的是看什么有什么，帝國學(xué)?？刹皇瞧渌膶W(xué)?？梢员鹊模锩娼^對(duì)是應(yīng)有盡有。閑逛的一天過去，第二天四個(gè)人收拾了自己的心情來到教室里面，看到一個(gè)圓形的教室，每個(gè)人拿著一張凳子圍繞柳纖纖而坐，柳纖纖一個(gè)人站在臺(tái)上講述，人體戰(zhàn)斗什么地方是弱點(diǎn)，什么地方是攻擊的危險(xiǎn)區(qū)，就在這個(gè)時(shí)候看到四個(gè)人進(jìn)來。
柳纖纖呵斥道：“站著，上我的課遲到了還敢進(jìn)門，先做兩百俯臥撐?！?p> 我們四人互相對(duì)視，才發(fā)現(xiàn)其他的人都到齊了，就差我們四個(gè)人了，四個(gè)人你看看我我看看你，都無奈地彎下身子開始做俯臥撐了，兩百個(gè)俯臥撐十幾分鐘的時(shí)間，夜羽悠哉地做著。
突然柳纖纖開口：“如果有人遲到，那我們現(xiàn)在就不上課了，大家看著這個(gè)四個(gè)人做好了俯臥撐在開始上課?！?p> 四個(gè)人聽到這個(gè)聲音，瞬間覺得被人打臉了一樣，這種丟人的感覺絕對(duì)不是戰(zhàn)斗失敗所能體會(huì)的。用最快的速度開始做俯臥撐，十幾分鐘后終于做好了，身體的素質(zhì)不算好也不算差，虎頭第一個(gè)做好，沈濤第二個(gè)，夜羽第三個(gè)，智多星第四個(gè)，就這樣在眾人的注視下做好了俯臥撐。
“以后在到我的課堂上遲到，就是這個(gè)下場(chǎng)，第一次兩百第二次四百，第三次八百，有本事你們就多多遲到。”
所有的人都覺得臺(tái)上這個(gè)姑娘那是真狠，這樣下去基本就沒什么人敢遲到了。
“隨便找個(gè)位置坐下。”
四個(gè)人隨便找了一個(gè)位置坐下，看到臺(tái)上柳纖纖地介紹人體的結(jié)構(gòu)。
“內(nèi)體分肌肉神經(jīng)和骨骼，外體有元?dú)?，通過雙方面的互相融合，才能發(fā)揮出戰(zhàn)斗的最大效果。當(dāng)你的身體使用是元?dú)獾臅r(shí)候，融合你的體術(shù)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的戰(zhàn)斗你的速度會(huì)比別人快很多。當(dāng)你融合火元?dú)膺_(dá)到一定密度的時(shí)候，你可以給別人造成燒傷的效果，等等等等。這些基本是元?dú)馊诤吓c自身之后的效果?！?p> 臺(tái)下的一位同學(xué)提問：“那老師，如果一個(gè)風(fēng)一個(gè)火那融合，風(fēng)元?dú)獾哪莻€(gè)人不是太吃虧了嗎？”
“是會(huì)有一點(diǎn)的，但是也不是絕對(duì)的。因?yàn)橄嗫耸且欢〞?huì)處于劣勢(shì)的，但是這個(gè)時(shí)候就需要你學(xué)會(huì)一定的技巧和方法才可以戰(zhàn)勝，比自己厲害的人，不是相克就表示你一定會(huì)輸。我就是風(fēng)元?dú)馕以?jīng)就戰(zhàn)勝了一個(gè)火元?dú)獾娜?，而且是同等?jí)的戰(zhàn)斗?！?p> “下面我讓同學(xué)之間來做一次，互相之間地練習(xí)，夜羽你和你身邊那個(gè)大個(gè)子上來。”
夜羽在臺(tái)下聽得好好的，發(fā)現(xiàn)自己和虎頭被點(diǎn)名，兩個(gè)人都起身，夜羽是一臉憂郁地走向臺(tái)上，而虎頭是非常的興奮。
“泰溫斯，你是什么元?dú)?？?p> “我就是風(fēng)元?dú)獾?。?p> “那正好，你把你的風(fēng)元?dú)庹{(diào)整到最佳的狀態(tài)，然后我說開始你就對(duì)夜羽展示出來?！?p> 柳纖纖看向夜羽：“你也準(zhǔn)備一下看看風(fēng)元?dú)獾墓艉蜖顟B(tài)是怎么樣的？大家都看好了風(fēng)元?dú)獾膶?shí)戰(zhàn)方式?！?p> 夜羽想說他不會(huì)元?dú)猓蛇@時(shí)柳纖纖已經(jīng)轉(zhuǎn)過身，而虎頭也開始凝聚元?dú)狻?p> 虎頭已經(jīng)把自己的元?dú)庹{(diào)整到了最佳的狀態(tài)，青色的元?dú)鈴娜碜兂闪嗽谑稚?，虎頭全身肌肉膨脹，青色的光芒越來越大，就快到虎頭控制不住的時(shí)候了。
柳纖纖也發(fā)現(xiàn)了虎頭的不對(duì)勁，虎頭對(duì)元?dú)獾目刂七€是不夠好，直接就說了一句：“放?！?p> 現(xiàn)在的虎頭很吃力地控制元?dú)?，全身都在集中精神地控制魔元?dú)猓瑳]有睜開眼睛，耳朵聽到放的時(shí)候，虎頭才睜開眼睛把快要控制不住的元?dú)忉尫懦鰜恚㈩^的對(duì)面只有一個(gè)人，那個(gè)人就是夜羽。
“老師快讓泰溫斯停下。”
臺(tái)下其中的一個(gè)學(xué)員站起來吶喊，但是已經(jīng)來不及了。柳纖纖看向虎頭對(duì)面的夜羽，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下人吶喊的原因?？催^去發(fā)現(xiàn)夜羽已經(jīng)做好了抵擋的架勢(shì)，但是全身沒有任何反應(yīng)，根本就沒有使用元?dú)?，用身體去抵擋元?dú)膺@就是找死的節(jié)奏。柳纖纖意識(shí)到了危險(xiǎn)，打算轉(zhuǎn)身去阻止虎頭的時(shí)候，半個(gè)轉(zhuǎn)身就感覺到了一陣狂風(fēng)吹過臉龐，一個(gè)巨大的身體帶著青色的光芒，無情的元?dú)庖呀?jīng)施展出去了。
臺(tái)下所有的人和臺(tái)上的柳纖纖就看到虎頭打出一個(gè)漂亮的右直拳，攻擊向夜羽的胸口，青光隨著拳頭到夜羽的胸口，然后隨著青色的光芒炸開。虎頭使用拳頭的慣性力量也發(fā)揮到了極致，一瞬間就看到夜羽從青光爆裂的中心鮮血狂噴地向后飛去，撞碎了背后的窗戶，直接飛到了學(xué)校后面的草坪里面，倒地的瞬間還打了幾個(gè)滾才停下來?？谥絮r血直流，教室里面的人都愣在了那個(gè)地方，愣在那里的還有虎頭，所有的人都有點(diǎn)措手不及，愣在當(dāng)場(chǎng)，幾秒鐘后終于有一個(gè)人明白發(fā)生了什么，馬上朝著窗外跑去，那個(gè)人就是沈濤，沈濤用最快的速度去檢查已經(jīng)昏迷的夜羽。檢查手上的動(dòng)脈發(fā)現(xiàn)還有心跳，才算是稍微緩過來了點(diǎn)，檢查了其他的地方，還是有很多地方需要去找醫(yī)療室的。
大聲喊道：“快拿擔(dān)架過來，需要馬上送到醫(yī)療師那里去?！?p> 這樣的大聲喊叫才讓其他的人明白，眼前發(fā)生的事情是真的，所有的人也都開始著急忙慌地拿著擔(dān)架、朝著沈濤的方向跑去，擔(dān)架放在地上正要把夜羽推上擔(dān)架的時(shí)候。
“等一下不能隨便放上擔(dān)架?！边@樣的緊急事件面前，一個(gè)理智的柳纖纖出現(xiàn)了，柳纖纖來到夜羽身旁。
“來六個(gè)人，不知道情況的時(shí)候不要隨便亂動(dòng)，一定要小心謹(jǐn)慎才行，我搬頭部，沈濤搬腳部，其他四個(gè)人分別是腰部和大腿部，我數(shù)一二三我們一起用力，一定要緩慢平穩(wěn)地抬過去?！?p> “一二三?！?p> 就這樣六個(gè)人把夜羽放到了擔(dān)架上，每一個(gè)人都小心翼翼的，誰也沒想到會(huì)發(fā)生這樣的事情。
“我和沈濤把夜羽帶去醫(yī)療，你們?cè)谶@里自習(xí)?！?p> 緩慢的速度柳纖纖和沈濤抬著擔(dān)架，帶著夜羽去了距離學(xué)校最近的醫(yī)療室。教室里面的幾個(gè)人此時(shí)都看向虎頭，虎頭也開始愣在當(dāng)場(chǎng)完全不知所措，真是大人一時(shí)爽，賠錢要人命。醫(yī)療室里面三個(gè)三級(jí)醫(yī)療室圍繞夜羽開始治療，其實(shí)這一拳頭下去，也沒發(fā)生什么嚴(yán)重的事情。也就是斷了三根肋骨，和右手骨折了。檢查出來的時(shí)候還有另一個(gè)消息，那就是夜羽根本就沒有激發(fā)元?dú)狻？臻g口袋拿出了夜羽的資料一看才想起來，見面的時(shí)候就知道他沒有元?dú)?，但是一上課給忘記了?？蛇@九分的智力怎么不開口說出來呢？這要是讓學(xué)校知道了，估計(jì)柳纖纖就要扣工資了。帝國學(xué)校讀書讀三年的，讓一個(gè)根本不會(huì)元?dú)獾娜松吓_(tái)比試，這不是等于是謀殺嗎？要是讓校長(zhǎng)知道這事估計(jì)小不了。起碼也要給柳纖纖一個(gè)大過處分，柳纖纖和沈濤在醫(yī)療室周圍看著在醫(yī)療陣中的夜羽，在醫(yī)療臺(tái)的作用和醫(yī)療下，夜羽的血色開始慢慢的恢復(fù)，半個(gè)小時(shí)的醫(yī)療下醫(yī)療過去第一階段才算是結(jié)束了。
醫(yī)療師走到班主任柳纖纖的面前：“柳纖纖人沒什么事，但是還需要休養(yǎng)一下，明天就能出院了。你們這是怎么弄的，三根肋骨和右手骨折，下次可要小心一點(diǎn)。”
“我知道了，這事你可別說出去呀?！?p> “可以，只要你跟我約會(huì)我保證讓他活著出去?！?p> 柳纖纖沒好氣地說：“那你還是讓他死在這里吧，你這是要挾我，我可不吃這套?！?p> “哎呀你還是這么絕情，我都追你三年了，你都不給我這個(gè)機(jī)會(huì)，算了知道你是這個(gè)脾氣，明天來拿人吧?！?p> “這還差不多，改天他出院我請(qǐng)你吃飯，就當(dāng)感謝你?！?p> “好呀，吃飯好呀，這樣還可以拉近兩個(gè)人之間的關(guān)系?！?p> 柳纖纖沒好氣了撇了那個(gè)男的一眼，打算回去繼續(xù)上課。
“等等，”那個(gè)男人好像有什么沒說完一樣。
“又怎么啦？”
“沒什么就是你能不能把他背后的那把武器拿走？那把武器放在那里我們不好醫(yī)療。”
“你自己不會(huì)去拿嗎？”
“我們?cè)囘^了拿不動(dòng)?！?p> 柳纖纖以為是這個(gè)男的在跟自己開玩笑，就沒有搭理地說：“那就擱在那里吧，你一個(gè)大男人都拿不動(dòng)，我又怎么會(huì)拿得走呢？”
那個(gè)男的站在原地嘴角上揚(yáng)，看著眼前這個(gè)追求了三年的柳纖纖。當(dāng)元?dú)膺M(jìn)步到醫(yī)療的程度的時(shí)候，人類把醫(yī)療也進(jìn)步到了一個(gè)較高的程度，原來去醫(yī)療一個(gè)骨折的起碼需要十幾天的時(shí)間，現(xiàn)在用元?dú)庵恍枰齻€(gè)步驟就好了。第一個(gè)步驟恢復(fù)傷者的血脈流動(dòng)，排除淤血。第二修復(fù)骨骼之間的裂縫，第三恢復(fù)肌肉就好了。簡(jiǎn)單的三步像夜羽這樣的輕傷患者，就可以藥到病除了。這樣的輕傷大多數(shù)醫(yī)療師都能獨(dú)自完成，只有重傷的異元?dú)馊塍w才需要好幾個(gè)人配合才行。比如一個(gè)火元?dú)夂鸵粋€(gè)水元?dú)獗仍?，攻擊的時(shí)候如果火元?dú)膺M(jìn)入了對(duì)方的身體，沒有得到驅(qū)逐，在接下來的戰(zhàn)斗當(dāng)中就會(huì)發(fā)生重傷的效果，需要調(diào)整一個(gè)月的時(shí)間才行。
柳纖纖和沈濤回到課堂其實(shí)心里也有點(diǎn)發(fā)毛，還好虎頭對(duì)元?dú)獾目刂撇皇呛芎?，不然夜羽一下就可能被打沒了。柳纖纖仔細(xì)地看著夜羽的個(gè)人資料。體術(shù)戰(zhàn)斗七分，智力九分，忠誠度三分，元?dú)鉄o，就是這樣的評(píng)價(jià)讓柳纖纖很不可思議，一個(gè)沒有元?dú)獾娜梭w術(shù)戰(zhàn)斗七分，這點(diǎn)還可以理解，但是智力九分是怎么出現(xiàn)的？怎么看也不覺得夜羽是那種特別聰明的人，難道是那些老家伙都搞錯(cuò)了？柳纖纖相信那些老師絕對(duì)不會(huì)搞錯(cuò)，因?yàn)榱w纖來這所學(xué)校的時(shí)候，老師們對(duì)柳纖纖的評(píng)價(jià)都是非常準(zhǔn)確的。所以柳纖纖覺得，問題還是出在夜羽的身上，從此柳纖纖對(duì)夜羽就畫上了一個(gè)大大的問號(hào)。