馬夫-阿爾伯特卻是把一切都看在了眼里，解說也是恰到好處。

　　“剛剛我們看到奧克朗理查茲高中的教練員利用暫停的時(shí)間跑跑到了主隊(duì)的替補(bǔ)席，雙方的教練員各自耳語了幾句，他們像是達(dá)成了某種協(xié)議?！?p>　　兩個(gè)教練分開，客隊(duì)教練臉上緊皺的眉頭算是終于舒展開了，主隊(duì)教練斯瑪特臉上有些洋洋得意的樣子。然后，主隊(duì)就開始新的排兵布陣了。

　　“哦，我們看到斯瑪特對(duì)奧多姆說了幾句，后者臉上耳朵興奮表情一下子就沒了。哦，我知道了，肯定是客隊(duì)教練示敵以弱，這一招真是奏效了啊。說實(shí)話，我是第一次看到這種比賽戰(zhàn)術(shù)，哈哈哈。恕我直言，要是NBA的比賽也能這樣的話，那就太有意思了。不過，很顯然，正規(guī)的比賽都是不會(huì)允許雙方教練這樣明目張膽地py交易的?！?p>　　斯瑪特對(duì)五個(gè)小伙子說，“這是一場友誼賽，友誼第一，比賽第二，比賽結(jié)果不重要，大家隨意打一打。但是，大家千萬記住，要小心，別受傷了?！?p>　　“知道了！”

　　阿米爾頂替了奧多姆的位置，小伙子很是興奮。麥克丹尼爾卻是笑得嘴都咧開了，看到場下奧多姆那么落寞的樣子，他還是趕緊收斂了起來，可是，他的心情基本都寫在臉上了，怎么都是抑制不住的。但是最興奮卻還不是他，而是客隊(duì)的小伙子們。沒有了奧多姆，他們認(rèn)為兩支隊(duì)伍的實(shí)力還是有得一拼的。

　　奧多姆一臉的不情愿，可是他一點(diǎn)也不敢發(fā)脾氣。這個(gè)學(xué)校是他最后的希望了，要是不能畢業(yè)他的一切都完蛋了。奧多姆權(quán)衡了利弊之后，就乖乖坐著看著場上發(fā)呆了。場上雙方五個(gè)一米八多的小個(gè)，這樣看起來才和諧了許多，這樣才像是高中生的比賽嘛。

　　林輝見奧多姆好像有點(diǎn)失落，就擠過來輕輕拍了拍他肩膀。

　　“拉瑪爾，這么想上場比賽??？”

　　“嗯。”

　　奧多姆頭也沒回，就那么輕輕點(diǎn)了點(diǎn)。

　　“林，你知道嗎？除了籃球，我一無所有。”

　　“不，拉瑪爾，你現(xiàn)在還有我。”

　　奧多姆轉(zhuǎn)過頭來看了看林輝，看得很認(rèn)真，像是在確定了什么事。

　　林輝主動(dòng)伸出右手，想要給奧多姆像是兄弟一樣的鼓勵(lì)。但是，奧多姆卻是沒看到，他直接轉(zhuǎn)過頭去了。林輝自相情愿、自作多情了。他訕訕一笑，把伸出的手變成了摸鼻子，好不尷尬。

　　“呵呵?！?p>　　奧多姆靜靜的，不知道在想什么，林輝也是沒有了一點(diǎn)要搭訕的意思了。

　　剛剛那一幕卻是被有心的安迪-卡特茲看在了眼里，“隊(duì)內(nèi)不和”，他連主題都想好了。

　　比賽還在繼續(xù)。

　　沒有了奧多姆的存在，主隊(duì)的進(jìn)攻基本都會(huì)交給麥克丹尼爾來終結(jié)。而奧克朗理查茲高中重點(diǎn)防守的就是麥克丹尼爾。這么一來，主隊(duì)奧爾特?佩頓大學(xué)預(yù)科高中就陷入了麻煩中了。麥克丹尼爾一接球就被就近兩人包夾，而他很顯然對(duì)此準(zhǔn)備不足。一對(duì)一的話，他有信心可以打一打，但是一打二的話，太難為他了。

　　“德米特斯，傳球，”

　　“這里！”

　　側(cè)翼的韋德和喬都在喊著要球，但是麥克丹尼爾被雙手舉著的兩人逼迫得根本出不了手，還被擠得腳下大亂。

　　嗶嗶嗶?。?！

　　克勞福德響哨了，他的雙手很是夸張地轉(zhuǎn)著圈。

　　“走步！”

　　麥克丹尼爾懊惱地?fù)u了搖頭，還對(duì)著前隊(duì)友們贊了一句。

　　“伙計(jì)們，不錯(cuò)啊，進(jìn)步真大?！?p>　　“嗤~”前隊(duì)友都是理都不理麥克丹尼爾，好戲還在后頭呢。

　　輪到奧克朗理查茲高中，他們的陣地戰(zhàn)就是在外線導(dǎo)球，傳啊傳的，突然在高位出現(xiàn)雙人擋拆，給四十五度角的隊(duì)友擋住了對(duì)方聯(lián)防的兩人，機(jī)會(huì)出現(xiàn)了，直接就是一個(gè)遠(yuǎn)投三分。

　　唰！球進(jìn)了！20-6

　　“哦，奧克朗理查茲高中的破聯(lián)防的辦法就是雙人掩護(hù)的遠(yuǎn)投啊，一招很不錯(cuò)啊，而且小伙子的籃子投得非常精準(zhǔn)。這下子，主隊(duì)麻煩咯。剛換下主力，場上的局面就變了。進(jìn)攻不力，防守有漏，這下子該怎么辦呢？難道要讓奧多姆回來嗎？要真是這樣的話，那奧克朗理查茲高中就真的是很棒了。”

　　馬夫-阿爾伯特解說得很是中肯，誰也不偏袒，或者說，他會(huì)稍稍偏袒落后的一方。這是人之常情，跟裁判界的活化石迪克-巴維塔一樣（腦殼快要銷蝕的那位老頭），總會(huì)不由自主地把節(jié)奏帶向公平。馬夫是改變不了比賽結(jié)果，但是迪克-巴維塔卻是經(jīng)常以一己之力，讓雙方實(shí)力差距很大的比賽變得溫柔，讓雙方實(shí)力很接近的比賽變得更加激烈。

　　主隊(duì)再次進(jìn)攻，韋德剛控球過半場，他運(yùn)球是走的邊線，這幾給了對(duì)方包夾的好機(jī)會(huì)。韋德被逼迫在中線的死角，完全看不到隊(duì)友。無奈之下跳起傳球，皮球飛向了不遠(yuǎn)處的麥克丹尼爾，然而，這一球卻是被對(duì)方識(shí)破了。

　　搶斷，快攻！20-8

　　客隊(duì)再次扳回一球。

　　斯瑪特看到了場上那些小子被一群烏合之眾打得束手束腳的，剛剛的得意勁兒一下子就全都消失不見了。他本來想換奧多姆上去的，可是，剛剛他自己主動(dòng)換下的，這么快就換回去，很顯然是丟面子。他還是放棄了換上主力的想法，他決定自己布置一下防守和進(jìn)攻。雖然隊(duì)伍現(xiàn)在的人員齊備，教練團(tuán)隊(duì)也是人很多，可是，半個(gè)月的時(shí)間，這群學(xué)渣顯然學(xué)得不夠快。面對(duì)今天這樣的破聯(lián)防的進(jìn)攻，他們是有練過的。可是，很顯然，這區(qū)那小伙子根本沒學(xué)到。至于進(jìn)攻，確實(shí)是今天這樣沒有雙核任意一人在場的陣容練得少。但是也不至于這樣被防守的進(jìn)攻都組織不起來的。

　　嗶嗶嗶！

　　斯瑪特趕緊叫了一個(gè)暫停。招呼小伙子們過來，在教練畫板上簡單地畫了畫平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候的戰(zhàn)術(shù)。幾個(gè)人呆呆地看著那線條和箭頭，斯瑪特很是詳細(xì)地講解著，怎么進(jìn)攻，怎么防守。他看到大家都這么認(rèn)真，以為他們都聽進(jìn)去了呢。他講得更是賣力了，唰唰唰的，畫了一套防守戰(zhàn)術(shù)，擦掉，再畫一套進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。

　　林輝跟奧多姆也是很感興趣地湊上來看了看，好多根箭頭。林輝乍一看也是思緒混亂，一團(tuán)漿糊。邊上站著的奧多姆好像也是看得很認(rèn)真，斯瑪特一邊講解，他跟其他人一樣都是點(diǎn)著頭。林輝也是對(duì)奧多姆佩服不已。

　　“拉瑪爾，看懂了啊，給我講講，那個(gè)是什么戰(zhàn)術(shù)?。俊?p>　　奧多姆輕輕一笑，似乎是因?yàn)榱州x這個(gè)學(xué)霸找他問問題而感到有點(diǎn)自豪的意思。

　　“哦，那個(gè)戰(zhàn)術(shù)啊，很簡單，就是安排托馬斯提前跑位，在對(duì)方關(guān)門前，擠出去堵住那個(gè)外線投手?！?p>　　“那這樣一來不是底線空了嗎？”

　　“對(duì)啊，所以，后面教練就加了這個(gè)2號(hào)線，坐鎮(zhèn)禁區(qū)的阿米爾移動(dòng)出來補(bǔ)防漏掉的人啊?！?p>　　“那籃下，”

　　“那就是后來的3號(hào)線了，麥克丹尼爾補(bǔ)防籃下。”

　　“那”

　　“這就是4號(hào)線，韋德補(bǔ)防過去?！?p>　　“這不就是輪轉(zhuǎn)起來的聯(lián)防嘛，有點(diǎn)難哦，好像訓(xùn)練的時(shí)候都沒怎么成功過呢。不過，奧多姆你還真是籃球天才啊，那戰(zhàn)術(shù)板都看得懂，牛逼！”

　　“哈哈。”

　　林輝是真聽佩服奧多姆的，這貨雖然是學(xué)渣，但是籃球戰(zhàn)術(shù)卻是理解的非常透徹。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，這貨也是教練安排什么戰(zhàn)術(shù)，他都能很好地完成。當(dāng)然林輝也不差，只是奧多姆似乎要好一點(diǎn)。至于其他人就是差遠(yuǎn)了。沒練個(gè)幾十遍，根本就出不了效果。

　　很快，暫停時(shí)間就到了，斯瑪特也就將將講完了進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的安排。林輝發(fā)現(xiàn)那五個(gè)上場的一個(gè)個(gè)一臉茫然的，就像是高考的時(shí)候考試題目太難，出了考場的時(shí)候一臉生無可戀的樣子。

　　林輝拍了拍韋德，“看懂了嗎？”

　　韋德甩了甩嬰兒肥的胖臉，“沒有，一點(diǎn)都沒有。”

　　再問問麥克丹尼爾，“懂了嗎？”

　　麥克丹尼爾倒是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，“懂的，懂的，我這一次一定好好表現(xiàn)?！?p>　　“你真的確定你看懂了？”

　　“額，看懂了大部分吧?！?p>　　“你小子子真是的，沒看懂就沒看懂，有什么好不好意思的？”

　　“呵呵，確實(shí)是沒看懂。不過，我會(huì)努力的?！?p>　　就這樣，那幾個(gè)小子全都上場了，然后，他們的表現(xiàn)更糟了。

　　防守的時(shí)候，一開始托馬斯么沒掌握好時(shí)機(jī)，被關(guān)門擋住了。而托馬斯好不容易撲出去了，阿米爾也補(bǔ)防到位了，可是韋德和麥克丹尼爾還杵在原地。定海神針一樣，動(dòng)不了步子。對(duì)方的遠(yuǎn)投不行，但是籃下的上籃還是能進(jìn)的。分?jǐn)?shù)慢慢上漲著。防守戰(zhàn)術(shù)失敗。

　　進(jìn)攻端，他們也是采用了對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)，想要依樣畫葫蘆?？墒侨思抑苯臃拍氵h(yuǎn)投，就是死守籃下。主隊(duì)這些人，每一個(gè)遠(yuǎn)投準(zhǔn)的。進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)失敗！就又換回原來的麥克丹尼爾單打，一單打就被包夾，一被包夾，麥克丹尼爾就失誤。這就沒法看了。

　　斯瑪特馬上又叫了暫停，又畫了一邊戰(zhàn)術(shù)。

　　“聽懂了嗎？”

　　眾人點(diǎn)點(diǎn)頭，有搖搖頭，斯瑪特也是無語了。面子問題，他不想換奧多姆上去，就只能硬撐著了。他覺得這些人真的是太沒用了，這么簡單的戰(zhàn)術(shù)都打不出來。

　　比賽繼續(xù)，雙方在場上看似有來有回，很是激烈。可是，進(jìn)球效率都很低，讓人昏昏欲睡。主隊(duì)靠老喬蒙進(jìn)了一個(gè)三分，其他球不是失誤就是打鐵?？完?duì)的進(jìn)攻有章法多了，誰都能參與進(jìn)攻，誰都努力防守，他們就像是一股繩一樣，力氣都往一處使。雖然客隊(duì)的中遠(yuǎn)投命中率不高，但是他們有突進(jìn)籃下的空位機(jī)會(huì)，讓他們搶了不少分。

　　上半場比賽結(jié)束，比分來到23-17，分差就只剩下6分了。