阿特曼連續(xù)三句‘我們完蛋了’，嚇得旁邊的助教大氣都不敢吭一聲。

　　好在阿特曼隨后又說道：“這場比賽會進(jìn)入鏖戰(zhàn)，注意觀看隊(duì)員的體能的狀態(tài)，如果我沒發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)提醒我?！?p>　　原來在阿特曼的字典里‘我們完蛋了’是不太好打的意思。

　　助理總算松了一口氣，連連點(diǎn)頭回道：“好，好，好?！?p>　　囑托完畢，阿特曼又回頭看向天洋，他瞇起雙眼，似乎想要將天洋看穿。

　　從一名籃球運(yùn)動員，再到一名籃球隊(duì)教練，他已經(jīng)在籃球行業(yè)摸爬打滾三十余年。

　　可像天洋這樣的奇葩的球員，他還是頭一次見到。

　　昨晚連夜分析教練團(tuán)隊(duì)整理出來的錄像集錦，他愣是找不到一句合適的話來評價(jià)天洋。

　　說厲害吧，也不是很厲害，除開三分一項(xiàng)，其他籃球技巧只有雛形并未完全成熟，就像個(gè)半生的雞蛋，找個(gè)運(yùn)動能力比較強(qiáng)的鋒線球員貼防，就能限制天洋80%的實(shí)力。

　　所以，阿特曼安排貝爾，一個(gè)能夠全場運(yùn)球歐洲步上籃的中鋒去防守天洋。

　　說不厲害吧，天洋又像個(gè)打不死的小強(qiáng)，無論怎么限制，總能讓他找到得分的辦法。

　　前面4個(gè)回合，天洋連續(xù)嘗試單挑、擋拆、連續(xù)擋拆、無球跑位4種不同的進(jìn)攻方式，雖然都沒成功，但卻發(fā)現(xiàn)了喬丹–貝爾喜歡蓋帽的特點(diǎn)，并利用這一點(diǎn)，配合后仰跳投，重新打開局面。

　　阿特曼害怕天洋連續(xù)使用后仰跳投，因?yàn)樨悹柕钠馑浅Ｇ宄虻暮镁腿菀着蛎?，對防守的理解就是蓋帽，如果天洋連續(xù)后仰跳投，那貝爾肯定GG。

　　可能是怕什么來什么，隨后連續(xù)幾個(gè)回合的進(jìn)攻，天洋拿到球，全都背身單打。

　　貝爾剛開始還興致高昂地嘗試蓋帽，可等他發(fā)現(xiàn)怎么都蓋不到之后，基本防守都失去原有的水準(zhǔn)，而他是鴨子隊(duì)的防守核心，他一亂，整個(gè)隊(duì)伍的防守亂都亂了。

　　鴨子本就是打防守反擊為主的隊(duì)伍，防守搞的一塌糊涂，進(jìn)攻也連續(xù)出現(xiàn)問題。

　　整個(gè)隊(duì)伍一團(tuán)亂麻，天洋趁機(jī)帶領(lǐng)紅杉隊(duì)打出一波8比2，將比分扳為12比14。

　　阿特曼喊出暫停，米高梅大體育管內(nèi)，舉著天洋頭像標(biāo)志牌的球迷又多了起來，坐在法拉奇旁邊的中年婦女不說話、臉色也轉(zhuǎn)怒為喜。

　　倒是法拉奇仍舊一副不知道該不該鼓掌的樣子，可能她還沒搞清楚什么情況，紅杉隊(duì)的比分就追上了鴨子隊(duì)。

　　暫?；貋?，鴨子隊(duì)換下凱西，換上奎因–庫克打控衛(wèi)。

　　依舊是喬丹–貝爾盯防天洋，但不同的是，天洋想要再次背身單打的時(shí)候，貝爾再也不輕易起跳，而是采用雙手干擾投籃視線的方式來降低天洋的命中率。

　　按道理說，貝爾如此防守，天洋完全可以轉(zhuǎn)身上籃，但的背身進(jìn)攻技術(shù)并不成熟，即便強(qiáng)行突到籃下，等待他的大概率是一次蓋帽。

　　所以，天洋和貝爾打了個(gè)55開。

　　好在天洋頑強(qiáng)的精神，感染到紅杉隊(duì)其他球員，加上他對鴨子隊(duì)整個(gè)防守體系的破壞，讓紅杉隊(duì)其他球員站了出來。

　　羅斯科連續(xù)幾次突破，幫助天洋承擔(dān)得分壓力，同時(shí)也吸引到鴨子隊(duì)一部分防守注意力；馬庫斯和格蘭特兩人，幾次精妙的高位擋拆、順下扣籃配合，迫使鴨子隊(duì)往籃下收縮的更厲害；特拉維斯則是在防守上，幾次預(yù)判卡位，幫助格蘭特拿到后場籃板。

　　可即便如此，4人的努力，也才跟替補(bǔ)上場的奎因–庫克打了個(gè)平手。

　　庫克上場之后，蠻不講理地連續(xù)強(qiáng)投得分，即便天洋去防守，也只能稍稍迫使其傳球，但他助攻鴨子隊(duì)其他球員，同樣也是得分。

　　兩隊(duì)就在這樣的情況下，交替領(lǐng)先，從未將分差拉開超過5分，一直打到比賽最后40秒，天洋助攻特拉維斯籃下暴扣，紅杉隊(duì)以74比73領(lǐng)先一分。

　　兩隊(duì)都已經(jīng)沒有暫停，但各自還有一攻一防的機(jī)會。

　　比賽的勝負(fù)，很大程度上取決于兩隊(duì)指揮的球員，能不能簡單形象地，將最后一攻一防的戰(zhàn)術(shù)說清楚。

　　尤其是首先防守的紅杉隊(duì)。

　　天洋趕在發(fā)球前，跑到四位隊(duì)友身邊耳語：“庫克、蒂隆，過中線就包夾?！?p>　　囑托完畢，裁判正好示意發(fā)球。

　　喬丹–貝爾底線罰球，奎因–庫克持球推進(jìn)，速度并不快，因?yàn)橐笓]鴨子隊(duì)球員跑位。

　　天洋和馬庫斯一路跟隨，羅斯科三人提前進(jìn)三分線內(nèi)。

　　庫克行至中線，天洋立馬沖上去，馬庫斯也同時(shí)發(fā)動，瞬間形成包夾。

　　但這似乎正符合庫克的心意，他往后一退，起跳將球傳。

　　有些冒險(xiǎn)，但傳球的對象是弧頂位置的喬丹–貝爾，紅杉隊(duì)的確搶不下來。

　　喬丹–貝爾在弧頂停下來，右手高舉籃球來回轉(zhuǎn)動。

　　本杰明和泰勒兩人，從油漆區(qū)上移到弧頂外一步，分立貝爾左右兩側(cè)架起人墻。

　　蒂隆和庫克兩人，從左右兩個(gè)側(cè)翼位置出發(fā)，以貝爾為中心，借助人墻、交叉跑位。

　　整個(gè)三分線亂成一鍋粥，眼花繚亂，完全看不懂，甚至看不清是什么戰(zhàn)術(shù)。

　　就在所有人都關(guān)注到底誰接球的時(shí)候，一直舉著籃球的喬丹–貝爾突然繞開格蘭特，大步運(yùn)球往籃下沖。

　　格蘭格和特拉維斯急忙追防，“完蛋！”天洋瞬間意識到不對。

　　果然，貝爾還沒沖到籃下，泰勒和蒂隆再度架起人墻。

　　庫克借助掩護(hù)，飛速繞道左側(cè)翼位置，接過貝爾傳球，干拔投籃。

　　3分命中，鴨子隊(duì)75比74，反超紅杉隊(duì)1分。

　　天洋沒管比分，直接沖到馬庫斯身邊說了一句，又沖到特拉維斯和格蘭特身邊說了一句，等他再打算沖到羅斯科身邊說的時(shí)候，裁判已經(jīng)示意罰球，并開始5秒計(jì)時(shí)。

　　來不及了，天洋接過格蘭特底線發(fā)球，慢步帶向前場。

　　防守他的貝爾邊退邊看，想要搞清楚紅杉隊(duì)的人會從那邊上來擋拆。

　　如果沒有擋拆，還需要了解可能出現(xiàn)的傳球路線，或者預(yù)防天洋超遠(yuǎn)三分。

　　天洋行至3分線外2步位置，格蘭特和特拉維斯兩人同時(shí)上前，直接一個(gè)雙掩護(hù)。

　　借助雙掩護(hù)，天洋加速運(yùn)球往左側(cè)邊線走。

　　貝爾跟不上，泰勒和本杰明也跟不上，只能對天天洋進(jìn)行局部包夾。

　　兩人包夾的同時(shí)，格蘭特往內(nèi)線順下，特拉維斯往外線跑。

　　在包夾形成的瞬間，天洋扭轉(zhuǎn)身體，在夾縫中將球傳給順下到罰球線的格蘭特。

　　就在這時(shí)，場邊約翰尼教練終于看懂了天洋的戰(zhàn)術(shù)，大聲喊道：“羅斯科，三分線！”

　　羅斯科瞬間明了，帶著蒂隆直奔三分線外，而格蘭特恰好遭遇貝爾貼防。

　　但格蘭特并未進(jìn)攻，而是將球給到早已埋伏在右側(cè)邊線的馬庫斯。

　　庫克立即撲向馬庫斯，但馬庫斯又將球傳給3分線無人防守的特拉維斯。

　　蒂隆放棄羅斯科，撲向特拉維斯，因?yàn)樘煅蠹磳⒎磁艹隹臻g。但出人的意料的是，特拉維斯將球傳給了羅斯科。

　　“沖！”天洋、約翰尼、特拉維斯、格蘭特、馬庫斯，同時(shí)沖羅斯科大喊。

　　有點(diǎn)懵的羅斯科反應(yīng)過來，直接在三分線開始三步上籃動作。格拉特將被貝爾死死擋住，羅斯上空籃拿到2分。

　　比賽時(shí)間只剩1秒，鴨子隊(duì)再攻，庫克后場三分不中。

　　斯坦福大學(xué)紅杉隊(duì)獲得太平洋十二聯(lián)盟錦標(biāo)賽四分之一決賽的勝利。

　　阿特曼第一時(shí)間走向天洋，主動伸手說道：“非常棒，希望接下來還能碰到你們！”。

　　的確，俄勒岡大學(xué)作為分區(qū)頭名，過去三年都打進(jìn)瘋狂三月16強(qiáng)，即便止步分區(qū)4分之1決賽，NCAA遴選委員會也會給予他們一個(gè)參加瘋狂三月的名額。

　　奎因–庫克也走向天洋，“老兄，你最后設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù)的太詭異了，防不勝防！”。

　　天洋笑著回答：“你的進(jìn)攻也非?？膳拢辽偈荖BA強(qiáng)隊(duì)第一替補(bǔ)級別?！?p>　　“你咋知道？”庫克好奇。

　　“直覺！”天洋擺手。

　　本場比賽，天洋總計(jì)拿到20分12次助攻。

　　ESPN表示，在如此高強(qiáng)度的對抗中，天洋拿到這樣數(shù)據(jù)，證明他的真實(shí)水平值得一個(gè)前10順位。